4.1. Соотношение категории «конфликт» и «спор» в теории процессуального права

Конфликт и спор являются общетеоретическими категориями, которые изучаются различными гуманитарными науками. Для того, чтобы определить их соотношение в теории процессуального нрава необходимо, для начала исследовать процесс формирования общегуманитарного знания о них.

К этому периоду относится изучение общей теории разрешения конфликтов, фундаментом которой является новая методология

диагностики, регулирования и предупреждения социальных конфликтов (Д. Бертон, Р. Фишер и ∂p.)^ιw.

В отечественной науке первые публикации о принципах возникновения и развития конфликтов, о практических знаниях людьми правил, приемов поведения в конфликтных ситуациях были сделаны еще до 1924г. В этот период исследование конфликтов если и проводилось, то в рамках таких общественных наук, как философия, религия, литература, народное творчество. В период с 1924 г. по 1990 г. изучение конфликта осуществлялось с попеременным успехом в связи со сложной геополитической ситуацией, характеризующей эго время, и гоже в основном в рамках отраслевых наук. Междисциплинарные исследования проблематики конфликтов стали проводиться после 1990 г., в этот период наука конфликтология приобретает самостоятельное значение^, что приводит к увеличению количества публикаций, публичных обсуждений, направленных на изучение природы урегулирования конфликтов⁷³.

Легализация проблематики конфликта произошла в ходе перестройки. Как уже отмечалось, с конца 1980-х - начала 1990-х гг. возникают исследования, которые предложили рассматривать конфликтную проблематику как самостоятельную науку, имеющую свой предмет и метод исследования⁷⁴. Несмотря на столь длительную историю существования и развития конфликтологии как науки, занимающейся исследованием содержания категории «конфликт», в настоящее время ни в зарубежной, ни в отечественной науке нет единого подхода к пониманию природы указанной категории. Как отмечает Т.В. Худойкина, в зарубежной

426 конфликтологии существуют три основных методологических подхода к н он им ан ию конфликт а⁷⁵:

- поведенческий,

- мотивационный и

- мотивационно-поведенческий.

Сторонники поведенческого понимания конфликта (М. Дойч, Э. Гидденс) указывают на поведенческий аспект конфликта и нс связывают напрямую конфликт с противоречием. М. Дойч писал о том, что конфликт возникает при столкновении несовместимых действий. Несовместимые действия могут возникнутьj^,индивида, в группе, в нации; такие конфликты называются внутриличностными, внутригрупповыми или внутринациональными. Они могут также возникать между двумя или более персонами, группами или нациями; такие конфликты называются межличностными, межгрупповыми или международными. Под несовместимым конфликтом понимается действие, которое не допускает, препятствует либо иными способами уменьшает вероятность совершения или эффективность другого действия⁷⁶. Э. Гидденс предложил понимать под социальным конфликтом реальное противоборство между участвующими в конфликте индивидами или группами индивидов, независимо от того, каковы источники этого противоборства, его методы и механизмы, используемые каждой стороной⁷⁷.

Разрешение конфликта, которое противопоставлено его подавлению или отмене, является регулированием конфликта.

Регулирование социальных конфликтов представляет собой основное средство снижения степени насильственности почти всех видов конфликтов. При этом регулирование конфликтов не приводит к их исчезновению, не становится причиной снижения их интенсивности, однако конфликты становятся подконтрольным механизмом¹⁰⁰.

Но все это нс исключает тот факт, что конфликты можно и нужно преодолевать или загонять в рамки. Все конфликты обладают схожими

Ml элементами и образцами развития, исследование которых может представить феномен конфликта в любом его специфическом проявлении80Конфликт и спор являются общетеоретическими категориями, которые изучаются различными гуманитарными науками.

В России в течение достаточно длительного временного периода признавалось наличие конфликтов только в сфере межличностных отношений исследование конфликтов не производилось в связи с господствующим мнением о бесконфликтности общества, поэтому научные исследования ограничивались особенностями межличностного конфликтного поведения. Легализация проблематики конфликта произошла в ходе перестройки. Как уже отмечалось, с конца 1980-х - начала 1990-х гг. возникают исследования, которые предложили рассматривать конфликтную проблематику как самостоятельную науку, имеющую свой предмет и метод исследования.

Несмотря на столь длительную историю существования и развития конфликтологии как науки, занимающейся исследованием содержания категории «конфликт», в настоящее время ни в зарубежной, ни в отечественной науке нет единого подхода к пониманию природы указанной категории.

В своей основной книге «Конфликт и защита. Общая теория» К. Боулдинг отмечал, что конфликт представляет собой ситуацию, в которой стороны осознают несовместимость своих позиций и пытаются своими действиями выявить противника. Конфликт выступает как вид социального взаимодействия, при котором стороны осознают свое противоборство и свое отношение к нему, что приводит к необходимости осознанно организовываться и реализовывать определенную стратегию и тактику борьбы. Но все это не исключает тог факт, что конфликты можно и нужно преодолевать или загонять в рамки. Все конфликты обладают схожими элементами и образцами развития, исследование которых может представить феномен конфликта в любом его специфическом проявлении*

4.2.