ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Найдите и исправьте речевые ошибки. Укажите их тип, пользуясь классификацией: речевая избыточность, ре­чевая недостаточность, лексическая несочетаемость, кон­таминация, плеоназм, тавтология, паронимия, ошибка сти­ля. Отредактируйте предложения.

1. Я тут краем уха увидел вашу рекламу.

2. Это вклад с повышенным содержанием процентов.

3. Государство украло у нас наши кровяные деньги.

4. Скажите, какой у вас режим работы?

5.

Это звонит ваш абонемент.

6. Я хотела бы вступить в связь с вашим банком.

7. Мы будем прислушиваться к чаяниям простого че­ловека.

8. Я прямолинейно и в лоб ушел от ответа на вопросы.

9. Он особенно предпочитал интеллектуальное кино.

10. Вечер, посвященный дню празднования 8 марта,

был торжественен.

11. Так мы пополняем и расширяем свой умственный кругозор.

12. В работах необходимо тщательно выявить ошибки.

13. Покушал - убирайся сам! (объявление).

14. Это не самодостаточная фирма.

15. Студенты прослушали лекцию.

16. Задача исследования достигнута.

17. Для удобства альманах снабжен содержанием.

18. В музее представлено вооружение, которым пар­тизаны вели борьбу с захватчиками.

19. Направляйся в этом же направлении.

20. Редупликация ДНК удваивается в два раза.

21. Пострадавший был госпитализирован в больницу.

22. На конференции собрались ведущие лидеры стран.

23. Своими планами ученый поделился с коллегами по работе.

24. Констатированы факты нарушения дисциплины.

25. Нас попросили презентовать новые материалы.

26. Никакие резоны не действовали на спорщика.

27. Идентичное решение приняли студенты второй

группы.

28. В качестве свидетелей на суде фигурировали раз­ные люди.

29. Мастера урожаев обменялись думами о том, как добиться отдачи от земли, поднять урожайность полей.

30. Среди сподвижников рабочего его друзья.

31. Он зарекомендовал себя квалифицированным спе­циалистом и беззаветным работником.

32. Днями в Москве открывается международный форум.

33. К сведению подписчиков и получателей газет и журналов. Сообщайте нам о каждом случае недоставки под­писных изданий в установленные сроки и время.

34. Не убоявшись прессинговой политики, депутаты дали отпор, приняв специальное постановление, подтвер­ждающее суверенизацию субъекта федерации.

35. Художник как бы проник во внутреннее состояние души цветка.

36. Приближение первой премьеры коллектив театра ждет с особым волнением.

37. Вскоре после окончаний военных действий были приведены в порядок многие школы, учебные заведения, больницы, другие культурные учреждения.

38. Теперь школьники пристально следят за чистотой своих парт.

39. Вы не знаете результаты выступления нашей ко­манды? Они плачевны. Такого мы никогда не добивались.

40. Авторитетная комиссия определит главного побе­дителя приза.

41. Эффективность лечения при абсолютных показаниях от 65 до 71% успеха.

42. Министры - это люди, получившие хорошее обра­зование, умные, классные.

43. Вам хоть кол на голове чеши!

44. Написал нецензурное слово в честь одноклассницы.

45. Он снял писателя Симонова с главного редактора газеты «Правда».

46. В заключение доклада просил собравшихся инфор­мировать совет о проводимых и проведенных мероприятиях.

47. Способность солдат проявлять примеры высокой выучки и отлаженности действий.

48. Он попросил собравшихся определиться по составу участников семинара.

49. Активно ведется предварительная работа, опреде­ляются дальнейшие перспективы, расширяется формат ме­роприятий.

50. Наши фигуристы занимали довольно ведущие места.

51. Эти обстоятельства внушают серьезный оптимизм.

52. На мой взгляд, это крайне не совсем мудрое решение.

53. Мы сделали для себя ряд огромных выводов.

54. Это оказывает первостепенное значение.

55. Эта эпоха олицетворяется с именем Столыпина.

56. Я с опасностью думаю, что нам нужно менять сте­реотипы.

57. Этому направлению не придавали пристального внимания.

58. Вера в победу вдохновляла в нас силу.

59. Сегодня принимается энергичный, достаточно пол­ный комплекс мер по устранению этой ситуации.

60. На сцене они выглядят «манкой» парой.

Обратите внимание на употребление в речи слов: ну, вообще, короче, как бы, на самом деле, слов с уменьши­тельно-ласкательными суффиксами (немножечко, малень­ко, минуточку и т.д.), неуместного употребления место­имений какой-то, где-то, как-то. Они могут быть приме­тами сниженного стиля речи.

18.

<< | >>
Источник: Омельченко, Е.В. Культура речи и риторика [Текст]: учеб.-практич. пособие. - Челябинск: Изд-во Юж.-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та,2016. - 114 с.. 2016

Еще по теме Найдите и исправьте речевые ошибки. Укажите их тип, пользуясь классификацией: речевая избыточность, ре­чевая недостаточность, лексическая несочетаемость, кон­таминация, плеоназм, тавтология, паронимия, ошибка сти­ля. Отредактируйте предложения.:

  1. Найдите и исправьте речевые ошибки. Укажите их тип, пользуясь классификацией: речевая избыточность, ре­чевая недостаточность, лексическая несочетаемость, кон­таминация, плеоназм, тавтология, паронимия, ошибка сти­ля. Отредактируйте предложения.