«Вы на первый? — Нажимайте»

(лифт — малые жанры)

[текст 71]

В данной ситуации возможно общение как со знакомыми, так и незнакомыми. Степень знакомства между ПК (жильцами дома) располагается по шкале — от «знакомства в лицо» до приятельских отношений.

Диалог на тему «какой этаж?» выстраивается в зависимости от того, кто берет на себя роль «нажимающего кнопку» (далее в примерах — А.) и инициативу первой реплики. Так, возможен запрос информации в виде прямого вопроса и последующее за ответом дейст­вие, сопровождаемое обычно сообщением своего этажа, если он ниже названного (А. Вам какой? Б. Пятый// А. Мне четвертый//). Если свой этаж выше запрашиваемого, то обычно следует лишь действие. Нажимающий кнопку может первым сообщить нужный ему этаж; в ответ следует реплика партнера с сообщением своего этажа или без уточнения, если он выше: А. Мне десятый// Б. Мне пятый// (А. нажимает кнопку)-, А. Десятый// Б. Мне вы­ше//. Партнер может сообщить номер своего этажа и не дожидаясь вопроса со стороны нажимающего кнопку. В подобных случаях вся коммуникация в силу конситуативной обусловленности может сворачиваться до одной реплики информативно- прескриптивного характера и ответного действия: Б. Десятый// А. (нажимает кнопку).

В тех ситуациях, когда ПК (или один из них) садятся в лифт не на первом этаже, обычно следует обмен репликами на тему «направление движения лифта» (вниз/вверх): А. Вам вниз? (т. е. на первый этаж) Б. Угу//.

Типичными ситуативно-обусловленными «расширениями» диалога «какой этаж?» яв­ляются микродиалоги на темы «вас подождать?», «вы поедете?», «лифт работает?», «вы вызвали (лифт)?» и нек.др.

Если ПК знакомы, то возможно «осложнение» стереотипного диалога «какой этаж?» формулами приветствия-прощания, а также микродиалогами фатического характера на типичные темы (погода, покупки, домашние животные, дети, родственники и т.

(А и Б. незнакомы)

А. Мне шестой//

Б. Мне выше//

А. (нажимает кнопку)

Ж Ж Ж

(А и Б. незнакомы)

А. Вам какой?

Б. Пятый пожалста//

А. (нажимает кнопку)

(А и Б. незнакомы)

А. Мне девятый//

Б. Нажимайте (т. е. мне выше)//

А. (нажимает кнопку)

Ж ☆ ☆

(А и Б. живут в одном доме, но не поддерживают «соседских отношений»)

A. Вам какой?

Б. Седьмой// Подождите/ вон ещё женщина идёт//

B. (входя в лифт) Спасибо (что подождали)// Десятый//

А. (нажимает на кнопку седьмого этажа)

Ж ☆ ☆

(А. и Б. — женщины средних лет, живут в одном доме)

Б. (уточняя) Мне четвертый//

А. Угу// (нажимает кнопку)

Ж ☆ ☆

(В лифт входят женщина с маленьким ребенком — Б. и девочка 9 лет — А.)

А. (прежде чем нажать кнопку лифта вопросительно смотрит на Б. и называет

номер своего этажа) Шестой//

Б. Нам выше//

А. (нажимает кнопку)

Ж ☆ ☆

(А и Б. входят в лифт на площадке своего этажа)

А. (собирается нажать кнопку; уточняет) Вы на первый?

Б. Нажимайте (т. е. «да, на первый»)//

А. (нажимает кнопку)

Ж ж ж

(А выходит из квартиры на площадку перед лифтом. Б. стоит на площадке. Кнопка вызова одного лифта горит, другого — нет)

А. Вы вызвали?

Б. Да//

А. А этот (кнопка вызова которого не горит) вобще не работает?

Б. Да/ не работает// (лифт приходит, А. и Б. заходят в лифт и спускаются вниз)

& & ☆

(Б. заходит в лифт на площадке своего этажа. А. уже находится в лифте)

Б. Вниз?

А. (кивает головой в знак согласия)

Б. Угу/ хорошо//

А. (нажимает кнопку)

& & ☆

(А — молодая девушка; Б. — мужчина средних лет)

А. (нажимает кнопку вызова лифта) Ой! Неужели лифт не работает? Это уж вобще финиш//

Б. Как не работает?

А. (еще раз нажимает кнопку вызова. Убедившись, что лифт движется) Ой/ слава богу/ идёт// (отвечая на реплику Б.) Да в этом доме удивляться нечего/ всё может быть//

A. (считает людей, вошедших в лифт) Раз/ два/ три/ четыре/ пять/ шесть// Щас застрянем//

Б.

B. (окидывает взглядом всех присутствующих, оценивая их «комплекцию») Здесь сложения ни у кого нет/ одно вычитание// Нет не застрянем// (смех) Ну кто первый (будет выходить)?

Б. Мне третий//

А. Нажимаю//

Ж Ж

(А — женщина средних лет и Б. — пожилой мужчина живут в одном доме, знако­мы. Заходят в лифт)

Б. Нажимайте// (Б. живет выше А.)

А. (ждет, когда закроются двери) А он теперь на паузе работает// Сначала надо чтоб двери закрылись//

Б. Да//

А. Я думала сначала/ что он вобще сломался//

Б. Да// Я тоже замечал/ хотел вызвать (монтера)// Да всё некогда// Какая-то там блокировочка нарушена дверная//

Ж Ж Ж

(Б. — женщина средних лет входит в лифт с собакой. Открывается дверь в подъезд, входит пожилой мужчина — А. А. и Б. живут в одном доме, знают друг друга в лицо)

Б. Вас подождать?

А. Да/ если можно// (входит в лифт) Вам какой?

Б. Десятый//

А. (молча нажимает кнопку своего этажа, который ниже) Погуляли?

Б. Да/ хорошо//

А. Сёдня погода хорошая/ первый день весны (1 марта)!I Да и зимы-то толком не было//

Б. Да/ уж третий год так//

А. Вон скоко дырок (озонные дыры) в небе понаделали// Вон в детстве/ какие зимы были/ снега-то скоко// В деревне бывало с горок как катались// (лифт останавливается) Ну/ всего доброго//

Б. Всего доброго//

Ж Ж Ж

(На улице дождь. А. — молодая женщина, заходит в подъезд с собакой, у лифта встречается с Б. — пожилой женщиной. А. и Б. здороваются, вместе заходят в лифт. А., зная, на каком этаже живет Б., молча нажимает кнопку нужного этажа) Б. Не промокли?

А. Не успели// Он (собака) в такую погоду не любит гулять// Быстро все дела делает//

Б. (о дочке А.) Какая у вас Олечка большая выросла//

А. Да/ вот скоро полтора года//

Б. Быстро время летит//

А. Да/ быстро// (лифт останавливается, Б. выходит)

Б. До свиданья//

А. Всего доброго//

(Л — девочка-подросток и Б. — пожилая женщина здороваются и заходят в лифт. А., зная на каком этаже живет Б., нажимает кнопку своего этажа)

Б. Ой/ какая ж ты большая выросла! Как в школе дела?

А. Да всё хорошо//

Б. А бабушки твоей я чё-то давно не видела// Как она/ не болеет?

А. Да не-е-т/ всё в порядке// Просто она с дачи ещё не вернулась//

Б. А-а// Ну передавай ей привет большой//

А. Спасибо/ обязательно//

Ж ж ж

(А и Б. живут в одном доме. Знакомы, обе имеют собак. Б. — в лифте, А. заходит в лифт с собакой, которая рвется вперед)

А. (собаке) Щас Дунь/ в первых рядах// (нажимает кнопку своего этажа)

Б. Ох/ как похолодало//

А. Г оворят ненадолго/ дня на два//

Б. (кА., которая держит в руках прутик) А что с прутиком (гуляете)? Кавалеров отгоняете?

А. Да/ течка//

Б. Небось вся искокетничалась?

А. Да нет// Вот щас щенок овчарки подошёл/ ещё маленький/ совсем ничё не понимает// И то скорей на руки/ (за собаку) «Заберите/ заберите меня ско­рей»// (Лифт останавливается, А. выходит) Ну всего доброго//

Б. Всего доброго//