<<
>>

Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии.

Гносеология – теория познания, философская дисциплина, изучающая основания и природу познания, его возможность и условия достоверности. Познание- духовно-творческая деятельность человека, направленная на получение и развитие достоверных знаний о окружающей действительности.

В процессе познания объекты действительности переводятся в идеально-знаковую форму, тем самым приобретается статус знания. Познание ориентируется на: 1) решение конкретных жизненных проблем, 2) выявление устойчивых сущностных связей мира, 3) накопление личного духовного опыта, в том числе самопознания. Формы познания: обыденно-практическая, мифологическая, религиозная, художественная, философская и научная. Основные ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ подходы к познаваемости мира: 1) познавательный оптимизм, основанный на вере в достижимость соответствия знаний действительности (большинство философов от Платона до Маркса); 2) агностицизм (он же «познавательный пессимизм») – мир непознаваем (Юм, Кант и многие философские школы современности); 3) скептицизм ‑ все сомнительно, ко всему надо относиться с недоверием, иронией и самоиронией (Пиррон, Секст-Эмпирик, Ротри). Основные ИСТОРИЧЕСКИЕ подходы к решению проблемы познаваемости мира: 1) Древние философы стремились познать мироздание, считая его познаваемым. 2) В Средневековье: познание в рамках веры, источник истины – ниспосланные Господом озарения, но разум иногда признавался надежным (дарованным Богом) средством отыскания и обоснования истин. 3) В новое время познание по преимуществу сводилось к экспериментированию, тщательному сбору и систематизации фактов с целью обнаружения свойств и закономерностей, присущих всем предметам или процессам соответствующего рода (вида, типа). А для объективности (достоверности, точности) познания ‑ достаточно освободиться от индивидуальных и групповых пристрастий. 4) Современная неклассическая гносеология признает познание продуктом взаимодействия объекта и субъекта. Этот продукт исторически изменчив, все истины относительны, а субъективные пристрастия и выдумки неустранимы. А потому нынешняя гносеология изучает бесконечно разнообразные формы и методы взаимодействия познающего субъекта и познаваемого объекта. Где субъект ‑ индивид или исследовательская группа (коллектив). Объектом же может быть все, что угодно (вещь, организм, процесс, взаимодействие, система, мышление) – в том числе сами познающие субъекты. Понятие «предмет познания» обычно обозначает нечто более узкое (конкретное), чем «объект познания» - например, «фрагмент объекта». Под «диалектикой субъекта и объекта познания» понимаются их взаимные влияния (взаимопереходы, взаимоотражения).
<< | >>
Источник: Шпаргалка по Философии. 2017

Еще по теме Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии.:

  1. СЕМИНАРСКИЕ ЗАНЯТИЯ
  2. Ясперс. Духовная ситуация времени.
  3. Робин Джордж Коллингвуд (1889 - 1943)
  4. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ (18 ВЕК)
  5. Английская философия нового времени (эмпиризм).
  6. 12. Проблема метода в философии Нового времени. Эмпиризм и рационализм.
  7. Философия 19 в.:позитивизм, иррационализм, прагматизм, философия Маркса (материалистическое понимание истории, концепция отчуждения)
  8. 37. Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии.
  9. Проблема познаваемости мира. Знание и вера. Развитие концепций познания в истории философии.
  10. ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ НАУКИ СОВЕТСКОГО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ПРАВА1