Концепт «живая жизнь»: синтез духовного и материального
С разобранными выше концептами «цельность», «просвещение», «вера», «разум» перекликается и представление славянофилов о «живой жизни» и «живом знании»[426]. Это также концепты, но производные.
Высказанные впервые в статьяхИ. Киреевского 1830 - 1840 гг., они были развиты А.С. Хомяковым уже в 1850-ые гг. Концепт «живая жизнь» приобретает, на наш взгляд, синтетический характер. Он выступает одновременно и как «сгусток идей» (Ю. Степанов), и как концентрированный образ, поэтому используется многими публицистами 1830 - 1850-х гг. Анализом данного концепта логично завершить изучение системы философских концептов и образов в публицистике славянофилов.
Комментируя понятие «живое знание» в статье «Девятнадцатый век», Киреевский отмечал, что это знание «вне школьно-логического процесса», оно выше понятия вечной необходимости». Такое знание он называл «живым», «положительным», «историческим» и определял как «живое единство», «внутреннее средоточие бытия», достигаемое слиянием всех жизненных стихий и элементов. Публицист как будто бы только пересказывает мысли Шеллинга. Однако сам способ изложения, интонация статьи передают его собственное отношение к проблеме.
В более поздней статье «Жизнь Стефенса» (1845) Киреевский рассматривал «характер мышления» Стефенса как «беспрерывное стремление от понятия отвлеченного к понятию живому и от живого бытия к разумному сознанию». Он постоянно искал той неосязаемой черты, где наука и вера становятся едины. Киреевский показывает слияние первоначальных элементов сознания, возникновение «существенной личности в ее первозданной неделимости»[427]. Это личность, обладающая «верующим мышлением». А «верующее мышление» так же, как и знание о вере, не тождественны самой вере. «Существенной», т. е. полной, приближенной к Богу, личности не чуждо ничто человеческое, земное. Аскетическое самоограничение связано, скорее всего, с переходом на следующую ступень - «всецелого разума».
Соотношения между этими ступенями, способы достижения совершенства так и остаются в публицистике Хомякова непроясненными. Причина, на наш взгляд, в самом разделении разума на первоначальный, непосредственный («рассудок»), и всецелый, высший. Рациональное и чувственное не совпали, не допол-нили друг друга. Первоначальное образное содержание концепта «живая жизнь» не получило развития и разъяснения в последующих текстах. Поэтому и его интерпретация весьма приблизительна.
Отталкиваясь от концепта «живая жизнь», Хомяков развил учение о «живом знании». «Живое знание» - непосредственное, интуитивное восприятие жизни, возникающее до появления логического сознания. Хомяков характеризует его как «жизненное сознание, не нуждающееся в доказательствах и доводах», основанное на духовном опыте и на воображении. «Живое знание», как и вера, стремится к высшей форме - «всецелому разуму». Чтобы перейти на новую ступень, требуется дополнить непосредственное «живое знание» результатами деятельности рассудка. Живое знание, по словам Хомякова, «бьется всеми биениями жизни и само проникает ее своим смыслом и взаимно обогащается всем его богатством»[428][429]. Следовательно, живое знание порождается неким «непроявленным первоначалом», связано со всей жизнью, в том числе и с рассудком. Надо сказать, что первоначально к рассудку обращается именно вера, передавая ему необходимые данные для осмысления и анализа. Вместе с тем, живое знание не сводится ни к первоначалу, ни к рассудку. Это, повторимся, первая ступень познания, за которой начинается деятельность рассудка. Комментируя суждения Хомякова о «живой жизни», Н.О. Лосский, между прочим, замечает, что она открывает возможность (и одновременно требует) «расширить свою жизнь посредством другой жизни, не
429 отрываясь от реальности, а проникаясь ею» . Если согласиться с толкованием Лосского, то «живая жизнь» приобретет черты диалога, только не с человеком, а непосредственно с жизнью, воплощающей Божественную волю, а возможно, и с самим Богом.
Таким образом, семиотизируются не только высказывания, идеи, но даже мысли. Коммуникация же начинается с первым проблеском сознания.Для живого знания необходима цельность. Однако цельность «живого знания» отличается от цельности «всецелого разума» и еще не обеспечивает полноты постижения мироздания. Сознание еще не отделено от объекта, на который
направлено, от действия, провоцируемого самим сознанием, и, следовательно, не отделено от направляющей воли, различающей и осознающей нравственные начала.
Самарин поддержал мысль о том, что для истинного представления о жизни необходимо получить правильное представление о добре и зле. А для этого требуется воля. Иначе говоря, познание немыслимо и не осуществимо без участия свободной воли человека, направленной на уяснение целостности мироздания. Такой волей наделяется лишь человек целостный, сохранивший в себе веру. В первоначальном наброске предисловия к богословским сочинениям Хомякова Самарин утверждал: «Полная и высшая истина дается не одной способностью логического умозаключения, но духу в его живой целостности вполне достигается только то, что внутренним опытом переживается[430]. Как бы уточняя Хомякова и Киреевского, Самарин подчеркивает субъективность познания.
К. Аксаков в 1842 г. в статье о «Мертвых душах» находил в гоголевской поэме «неослабную, неустающую, живую жизнь», проявляющуюся в каждом предмете и в каждом эпизоде, «перенесенную свободно в область искусства»[431]. Замечание критика связано с его пониманием эпического характера гоголевского творчества. «Эпическое созерцание», которое он находил в «Мертвых душах», обнаруживается в «содержании общей жизни», «тайне русской жизни». Критик ценил в поэме Гоголя «живой интерес», уменье «во всем ничтожном . свободно находить живую сторону». Почему требуется такое искусство? Человек вышел из сферы жизни, «перешагнув в сферу художественной красоты»,- отмечает К. Аксаков в своем ответе Белинскому[432]. Тогда, может быть, тайна эпического созерцания Гоголя, тайна русской жизни, уловленной им, - в сохранении связи «субъекта» и «действительности»? При таком подходе восстанавливается цельность восприятия мира, потому что авторское «всевидение» не мешает соблюдать «справедливость» по отношению к жизни, принимать юмор как связующее звено между художником
и жизнью.
Таким образом, живая жизнь в произведениях Гоголя означает примирение эпического созерцания (как побудительного мотива, как «акта творчества») и юмора (как способа отражения современной «ничтожной жизни»). В чем смысл такого примирения? К. Аксаков пытается обратить внимание на возможности, на субстанциональные основы русской жизни и русского человека.В 1849 г. уже И. Аксаков использует выражение «живая жизнь» в записке «О служебной деятельности в России». «Мы совершенно оторваны от живой жизни народа. Мы утратили сокровище народного инстинкта и, как бы ни старались восполнить этот недостаток изучением, все же мы будем лишены творчества, которое дается только цельностью жизни». В контексте этой записки мы встречаем и близкие смысловые категории - «жизненная почва», «живой быт». По его мнению, любая служебная деятельность в России оборачивается формализмом и «лишена всякой жизненной почвы». Он делает вывод: «все живое боится формы и убегает». Ибо «как бы ни приурочивали формулу к живому быту, она никогда не будет иметь нужную для него эластичность»433. Видоизменяя концепт, И. Аксаков делает его менее отвлеченным, сближает с реальными потребностями действительности. В 1852 г. в статье «Об общественной жизни в губернских городах» он противопоставляет деятелей «русского направления» провинциальному обществу, лишенному духовных интересов. Провинция подражает не высшему свету, а его предрассудкам. Поэтому Аксаков противопоставляет не столько культуру, просвещение, образование столицы и провинции, сколько цельность их духовного мира, их знания, нравственность. Он напоминает о живых, современных интересах, о людях, которые им служат. В контексте статьи это указывает на возможность обрести настоящую «жизнь», духовную в отличие от мертвенной жизни провинции. Аксаков не развивает данное положение, он как бы отсылает к трудам «русского направления». Однако важно, что теоретический вопрос о «живом знании» возможно применить к практической повседневной жизни.
Концепция «живого знания» как непосредственного восприятия мира, как способа духовного видения мира и познания принадлежит, конечно же, не одним славянофилам.
О связи человеческого познания с Божественными откровением размышляли, под влияние философии Шеллинга, Н.В. Станкевич и А.И. Герцен.Станкевич в письмах связывал возможности познания с примирением Человека и Бога. Только примиренная душа способна взглянуть на мир непредвзято, увидеть осмысленность и красоту человеческой жизни.[434] В философии Герцена «живое знание» и «живая жизнь» противостоят застывшей и окаменевшей доктрине, хотя публицист и не соглашался с попытками «столкнуть» нравственность и науку. В первой статье из цикла «Дилетантизм в науке» он пишет о «вечном движении», в котором «живет истина». Это движение объемлет все, ибо в него «вовлечено все сущее». «Сущее» здесь - не просто существующее, но и осознающее свое существование начало, несколько напоминающее «существенную личность» Киреевского. Однако для Киреевского в личности заключено религиозное значение, тогда как Герцен чувствует в ней «всемирное диалектическое биение пульса жизни»[435][436]. «Живая жизнь» связывается с предметным, материальным миром, а не с теорией, не с доктриной. «Отношение доктрины к предмету, - пишет Герцен в 1857 г. Б.Н. Чичерину, - есть религиозное отношение, т. е. отношение с точки зрения вечности». Не отрицая вечности, Герцен все же отдает предпочтение временному. «Живые частности» ценятся выше «общих идей». Нет ли здесь парадокса? Герцен объясняет: человек, по своей природе, способен понять «всеобщее», но свою любовь и привязанность он отдает частности - родному, личному, современному. «Высшую мудрость жизни» он находит «в уравновешивании этих
436 крайностей, в их согласном сочетании» .
В критике А. Григорьева постоянно встречаются понятия «живая истина», «жизненный процесс», «живые силы». В какие-то моменты сама органическая критика воспринимается им как критика жизненная, причем не всегда поддающаяся рациональному, логическому объяснению.
Критик сравнивает органическую жизнь с волнующимся, кипящим океаном, поглощающем суетные заботы о повседневности.
Это океан чувств, океан всезнания, в котором тонут мудрствования и логические выводы, кажутся смешными и мелкими любые интуитивные предчувствия. Органическая жизнь иногда повторяется и трудно предугадать те формы, в которые она способна воплотиться в будущем. Непостижимость форм делает ее также непостижимой и таинственной. Налетает волна и неожиданная ирония окатывает жаждущих истины.Можно представить себе, как это делает сам Григорьев, жизненные формы в виде геологических пластов и попытаться найти между ними «логическую связь», т.е. вертикальную соподчиненность и горизонтальную обусловленность. Так возникает «органическое созерцание», раскрывающее смысл жизни, опирающееся на « творческие, непосредственные, природные, жизненные силы» Из этого перечисления понятно, что жизнь представляется Григорьеву стихией, непредсказуемой и все-таки разумной, несущей в себе преобразующую силу. «Не один ум с его логическими требованиями , а ум и его логические требования плюс жизнь и ее органические проявления», - такой представляется критику жизненная стихия,
437
живая жизнь .
Восприняв от славянофилов идею живого знания и живой жизни, Григорьев не остановился перед авторитетом первооткрывателей. Говоря о споре славянофилов и западников, он оба направления обвиняет в излишней теоретизации, в забвении ради догмы «живой жизни». Так, западничество одновременно и «приступало живой жизни» и уничтожало ее, так как ко всему подходило «со взятыми напрокат данными». Но и славянофильство отвечало не менее отвлеченной теорией, «доходило путем противоречия до того положения, что Запад отжил»
Между прочим, сочинения славянофилов Григорьев считает полезными пособиями для понимания «органической критики», но не более. Настоящим адептом новой критики Григорьев называет Хомякова. Только в его поэзии и публицистике заметно сочетание «жажды идеала» и «веры в безграничность жизни». Хомяков от
рождения владел «умением связать предмет с глубочайшими задачами жизни», причем эти задачи он находил в «самой глуби природы и истории». Особенность таланта Хомякова в поэтическом понимании стихии жизни, которая не противоборствовала, а подчинялась ему. Поэт открывал в себе провидца, провидец позна-
438
вал живое и жизнь, оставаясь внутри нее.
Новый импульс получила идея «живой жизни» в творчестве Ф. М. Достоевского. Она понималась то как «высшая идея», высказанная социализмом, то как религиозное откровение. В 1876 г. в «Дневнике писателя» концепт объясняется через идею бессмертия души. Такое толкование достаточно далеко от первоначального славянофильского, но связь все же существует. Объединяющее начало - любовь. В сущности, именно любовь и придает смысл и значение повседневной жизни, превращает обычное, будничное, бездушное существование в исполнение сокровенного завета, в «живую жизнь». Достоевский писал: «Без высшей идеи не может существовать ни человек, ни нация. А высшая идея на земле лишь одна и именно идея о бессмертии души». Невозможно почувствовать и сохранить любовь к человечеству вообще: «любовь к человечеству даже совсем немыслима .без совместной веры в бессмертие души человеческой. Ее может оправдать одно чувство. Но чувство-то возможно именно лишь при совместном убеждении в бессмертии души». Отход от первоначальной посылки славянофилов очевиден. Достоевскому приходится уточнять, что «настоящая», «истинная» любовь обязательно рождается из представления о бессмертии души. Такая мотивировка вызвана, вероятно, катастрофически изменением социальной ситуации: крупные российские города захватила эпидемия самоубийств. Это значит, что многие люди потеряли смысл жизни. Анализируя события, публицист приходит к выводу, что «бессмертие - это сама жизнь, живая жизнь, ее окончательная формула и главный источник истины и правильного сознания для человечества»[438][439]. Решение совсем радом с каждым. Стоит лишь прикоснуться к сокровенной истине человеческого существования, к
идее бессмертия души. Только мысль о предназначении и ответственности человека способна объединить разрозненные личности, потерявшие смысл существования, в человечество. Только она придает смысл такому знакомому и такому хрупкому чувству любви, потому что забота об одном оказывается связана с заботой обо всех, т. е. о том же человечестве. Таким образом, как считали славянофилы, непосредственное восприятие мира событий, чувств, идей станровится источником «живой жизни».
В дальнейшем концепцию «живой жизни» и «живого знания» использовал К.Н. Леонтьева. В работе «Византизм и славянство» он усложнил представлении е о развитии, рассматривая три последовательных и длительных этапа эволюции: первоначальную простоту (зарождение, первые ростки), «цветущую сложность» (взлет, высшая точка), вторичное упрощение (спад, угасание культуры и цивилизации). Собственно, с концептами живого знания и живой жизни Леон тьев связывал лишь «цветущую сложность» - состояние развивающегося общества, усложняющего свои научные и этические представления. Россия движется вперед, эволюционирует, тогда как Запад находится в стадии спада, регресса. Знакомые славянофильские идеи получают здесь новое обоснование, опираясь все же, как на источник, на идеи основоположников «русского направления».
Леонтьев свои идеи включает в политический контекст, тогда как славянофилы апеллировали преимущественно к обществу, уповали на нравственное самосовершенствование отдельного человека и всего народа. Леонтьев обращается к государству. Да, его понимание государства нетривиально, но вместе с тем служит водоразделом между его теорией и теорией славянофилов.
Еще по теме Концепт «живая жизнь»: синтез духовного и материального:
- § 4. Совокупные показатели потребления
- 5. Функции журналистики.
- 50. Духовная жизнь общества:происхождение,сущность функции религии. Место и роль религии а современном обществе.
- РОЛЬ И ФУНКЦИИ ФИЛОСОФИИ В ДУХОВНОЙ И МАТЕРИАЛЬНОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА
- НЕМЕЦКАЯ КЛАССИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ПРЕДСТАВИТЕЛИ И ОСНОВНЫЕ ИДЕИ
- РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ 19-20 ВЕКОВ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ
- ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ, ИХ СТРУКТУРА И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ
- ДУХОВНАЯ СФЕРА ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ. КУЛЬТУРА
- ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ И ИХ РОЛЬ В ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ЖИЗНИ
- 39. Роль духовной культуры в жизни общества. Понятие идеологии (сущность, функции).