Второстепенные члены предложения

597.В предложениях выделите главные и второстепенные члены. Укажите, какие второстепенные члены зависят от главных, какие от других второстепенных членов.

1. Глухо отдавались мои шаги в застывающем воздухе.

2. С отъездом сирот погорелковский дом окунулся в какую-то безнадёжную тишину. С.-Щ.

3. Ранние зимние сумерки нависли над городской окраиной серой дымкой. Тел.

4. После спектакля все отправились к имениннице. С.-Щ.

5. Как стрекоза крыловская, пропела я лето, зиму, осень и вес­ну. Ахм.

6. Пожалуй, только запах промокшей листвы акаций напоми­нал недавние летние дни. Пауст.

7. Мысль лишиться хотя бы одной из дочерей была для него несносна. А. Т.

8. Я не разделяю распространённого пренебрежения к мелко­лесью. Пауст.

9. С шелестом падали с тополей сухие листья. Горький всепо­беждающий запах сопревшей дубовой коры заполнял лес. Ш.

10. Самое звучание этого слова [зарница] как бы передает мед­ленный ночной блеск далёкой молнии. Пауст.

598.Определите разряд второстепенных членов (определение и т. д.). Укажите приеловные члены и приосновные (детерми­нанты).

1. У всякого талант есть свой. Кр.

2. Чичиков стал бледен как полотно. Г.

3. Пропал рублик ни за копейку, поел.

4. С трудом добрались мы до избы. Т.

5. По истечении года картина была готова. Г.

6. Один лишь Гоголь на бульваре не спит столетье напролёт. Ак/пок.

7. В зале третьего класса из-за темноты читать было труд­но. Пауст.

8. Солдаты шли не в ногу и нестройно. Алд.

9. Вышедший недавно томик Северянина не особенно удачен. Возн.

599.Выделите главные и второстепенные члены предложения. Определите разряд второстепенных, укажите, какие из них являются морфологизованными, какие неморфологизован- ными.

1. Я поеду к отцу, поклонюся родной и согласье возьму обвен­чаться с тобой. К.

2. Петенька встал рано после почти совсем бессонной ночи.

3. Пятна нефти радужно играли на мутной поверхности воды. М. Г.

4. Привычка странствовать по картам и видеть в своем вообра­жении разные места помогает правильно увидеть их в дей­ствительности. Пауст.

5. Справа, над светлым морем ржи, темнел вековой сад бар­ской усадьбы. В.

6. На той стороне Дона в лесу наперебой высвистывали соло­вьи. Ш.

7. Спорый дождь льётся отвесно, сильно. Пауст.

8. После сытной еды разговор стихает. Горб.

600.Выделите определения, укажите их форму. В каких случаях можно представить синонимичные формы определений. Вы­пишите попарно эти формы вместе с определяемым словом: птичьи следы - следы, птиц и т. и.

1. Дома в четыре этажа были редкостью. Тел.

2. На Кубань из предгорий шла торопливая южная весна. Ш.

3. Отлогие берега залива были исписаны множеством боль­ших и малых птичьих следов. С.-М.

4. С тополевых веток капал сок. Ш.

5. Но остались в людской жизни рыжий жеребёнок Есенина, щипачевская скамейка и лебединый рубанок Казина. Возн.

6. А мелкий грибной дождь сонно сыплется из низких туч. Пауст.

~і. В окнах загородных дач по сторонам таинственно мелькали редкие огни. Алд.

601.Выделите дополнения — приглагольные и приименные. Ука­жите их значения (прямого объекта, косвенного, адресата, орудия и пр.). Какие словоформы существительного являются в текстах не дополнением, а несогласованным определением?

1. Пустыня внемлет Богу, и звезда с звездою говорит. Л.

2. Надо мною близко тополь чёрный ни одним листком не ше­велит. Ахм.

3. Пускай толпа растопчет мой венец: венец певца, венец тер­новый! Л.

4. Качают лужи солнца рдяный лик. Ес.

5. Внезапно я ощутил тоску по блеску ветра, по солоноватому запаху морской воды. Пауст.

6. О красном вечере задумалась дорога. Кусты рябин туман­ней глубины. Ес.

7. Любовь к Чехову переросла наши словарные богатства. Па­уст.

8. Эфир был населён дружескими, знакомыми голосами. Горб.

9. Ты знаешь лишь чёрное небо, космические корабли. Возн.

602.Выделите главные члены.

1. А если кто для меня непонятен, так это моя бабушка, гра­финя Анна Федотовна. П.

2. Гаврила-то плотник так и обмер, братцы мои. Т.

3. Флот уж к острову подходит. Князь Гвидон трубу наводит: царь на палубе стоит и в трубу на них глядит. П.

4. На самом краю села Мироносицкого, в сарае старосты Про­кофия, расположились на ночлег запоздавшие охотники. Их было только двое: ветеринарный врач Иван Иваныч и учитель гимназии Буркин. Ч.

5. В этом переулке, в крайней избе, живёт известный на всю округу красавец петух. Пауст.

6. Пригорюнились девушки-ели. Ес.

7. У нас были и есть учёные-поэты, такие, как Тимирязев, Ключевский, Кайгородов, Ферсман, Обручев, Мензбир, Ар­сеньев. Пауст.

8. Здесь, у столовой № 68, где раньше помещалось прослав­ленное кафе «Флорида», собирались обломки довоенного коммерческого Черноморска. И., П.

9. Вспомните хотя бы его [Пришвина] рассказ «Башмаки» о сапожниках-«волчках» из Марьиной рощи. Пауст.

10. Изба-старуха челюстью порога жуёт пахучий мякиш тиши­ны. Ес.

11. В городе Спас-Клепики работает старинная ватная фабри­ка. Пауст.

12. Цепной пес Дивный спит у калитки. Пауст.

603.Выделите обстоятельства, определите их разряд, укажите способ выражения. Какие из них являются морфологизованными?

1. На другой день утром мы встали довольно рано. Т.

2. После объяснения с бабушкой вечер потянулся ещё вялее. С.-Щ.

3. Гаврила прибежал в страшных попыхах. Т.

4. Побледневшие звёзды мигали реже и неувереннее. В.

5. Несмотря на величину оранжереи, растениям было в ней тесно. Гарш.

6. В доме отдыха все собрались на кино. Пришв.

7. Особенно хорош спорый дождь на реке. Пауст.

8. На спектакле, бывало, Ермолова не выйдет на сцену без дружеского напутствия Федотовой. Тел.

9. А на утро солнце опять взошло в ясной синеве. Кор.

10. Цветы уже осыпались от каждого веяния или, вернее, ды­хания воздуха.

11. Поля, леса - всё глохнет без заботы. Б.

12. Я остаюсь неистощимым несмотря на свои годы. Пришв.

13. Прозрачные реки низвергались с этих гор в океан. Пауст.

14. Под конец жизни поэт обрел вторую молодость. Возн.

15. К утру дождь прошёл. Пауст.

604.Выделите обстоятельства, определите их разряд, укажите способ выражения. Охарактеризуйте семантику предлогов. Какие обстоятельства являются присловными, какие приос- новными — детерминантами?

1. Несмотря на моё нерасположение к Аркадию Павлычу, пришлось мне однажды провести у него ночь. Т.

2. В таком духе разговор длится и до обеда, и во время обеда, и после обеда. С.-ІЦ.

3. Ввиду спешной работы в мастерской работали и в воскресе­нье до часу дня. В.

4. Наконец после двухчасового ожидания вдали показался дымок. Гарш.

5. Без компаса в такой мгле нельзя было найти дорогу. Пауст.

6. За дождями наступили жары. Гарш.

7. Ты, брат, какой-то ер, - слово и без ера понятно, ну - для по­рядка, для красоты что ли, - ставят ер в конце. М. Г.

8. К вечеру зазеленело небо. Пауст.

9. Преследование было невозможно ввиду беспроглядной ноч­ной темноты. Ш.

10. Без воображения нет подлинной прозы и нет поэзии. Па- ус т.

11. После чаепития обыкновенно всё засыпало. Гарш.

12. Может быть, в лесах было особенно тихо от тёмных обла­ков. Пауст.

605.Выделите второстепенные члены, укажите их значение. Опре­делите, какие из них представлены словоформой, какие сло­восочетанием.

1. На небе бесчисленно мелькали тонким и острым блеском звёзды. Г.

2. Леса моросили дождём облетавшей листвы. Пауст.

3. При каждом спуске с горы Аркадий Павлыч держал крат­кую, но сильную речь кучеру. Т.

4. После этого я много раз навещал чеховский дом в разные времена года. Пауст.

5. Вот в одинаковых платьях, как сёстры, бабочки сели в тра­ву отдыхать. Маршак

6. В пять часов надо было уже зажигать старую керосиновую лампу с абажуром в виде тюльпана из матового стекла. Па­уст.

7. Стережёт голубую Русь старый клён на одной ноге.

8. Как-то осенью я со своим другом провёл несколько дней на рыбной ловле на глухом, старом русле Оки. Пауст.

9. В полную силу полыхало над пыльными дорогами солнце. С. Н.

10. Невдалеке от Москвы протекает река Дубна. Пауст.

11. Должно быть, у каждого человека случается своё счастли­вое время открытий. Пауст.

12. В этот заревой час низко над самой землёй пылает утренняя звезда. Пауст.

13. На кресле с высокой и неудобной резной спинкой сидел ве­ликий философ и поэт в бархатной рясе. И., П.

606.Охарактеризуйте значение выделенных словоформ. Какие из них можно считать синкретичными? Значения каких членов (разрядов) в них совмещаются?

1. По зелёным склонам долины ползли туманы. Гарш.

2. На старой засохшей после пожара яблоне одиноко сидел на­хохлившийся скворец. Ш.

3. Однажды на привале к начальству прискакал казак с важ­ным известием. Гарш.

4. Порфирий Владимирыч не может прийти в себя от изумле­ния. С.-Щ.

5. Вёрст через пять после привала нам встретилось препят­ствие. Гарш.

6. В большие окна смотрел туманный день. В.

607.Выделите второстепенные члены с двойным подчинением («дуплексивы»). От каких членов они зависят? Определите их семантику.

1. Из-за холмов поднималась луна огромным бледно-розовым шаром. Тел.

2. Арина Петровна целое утро ходила как в отупении. С.-Щ.

3. Я лежала долго, без мыслей, точно в забытьи. Б.

4. Иногда дисциплинированным называют человека, отлича­ющегося послушанием. Мак.

5. Писателей в жизни я представлял себе несколько иными. Тел.

608.Выделите все второстепенные члены. Укажите их разряд и форму. Дайте полную характеристику предложения (1).

1. Из зависти да из ревности женщина много дурного способна натворить. Остр.

2. И действительно, несмотря на крайность своего положения, Петенька отнюдь не оставил присущего ему легкомыслия. С.-Щ.

3. Благодаря массе новых впечатлений день прошёл для Каш- танки незаметно. Ч.

4. Схимник-ветер шагом осторожным мнёт листву по высту­пам дорожным. Ес.

5. Солнце золотым светом заливало дома, магазины и конки. В.

6. Ведь и себя я не сберёг для тихой жизни, для улыбок. Ес.

7. На тесных улицах был слышен из лавчонок суетливый стук часов. Пауст.

8. Авторитет знания необходимо приведёт к авторитету помо­щи. Мак.