Безаффиксный способ словообразования, то есть лишённый словообразовательных элементов, наименее распространён

Этот способ применяется только при образовании имён существительных (от некоторых глаголов) и имён прилагательных. При этом основа имени прилагательного, от которого образуется существительное, подвергается изменению (изменяется конечный согласный, место ударений), а основа глагола обычно не меняется (ср.: глубокий - глубь, тихий - тишь, бегать - бег, заливать - залив и т.п.).

(сложение,аббревиация,усечение,включение)

Сращение-это создание нового слова на базе обычно устойчивого употребляющегося словосочетания в результате сращения отдельных слов в одну лексическую единицу (умалишённый, сумасшедший, сегодня, семьсот). Базой для таких дериватов может быть сочетание не только знаменательных слов, но и сочетание знаменательного слова со служебным (вверх, ввысь, вдаль). При образовании нового слова исходные слова утрачивают фонетическую, смысловую, грамматическую самостоятельность. Новое слово принадлежит к определённой части речи, имеет одно ударение и закреплённый порядок слов.

30.Словообразовательное гнездо- это комплексная единица словообразовательной системы языка, представляющая собой упорядоченную совокупность однокоренных дериватов, связанных отношениями, непосредственной или опосредованной произвольности с одним базовым словом, которое является не производным.

СГ может быть:

1)нулевым-включает только одно слово (какаду) 2)микрогнездо-состоит из вершины гнезда и одного деривата (майонез, майонезный) 3)сильноразвитое-включает от 3 до 6 сотен слов (холод-157 слов)

Элементы СГ:

Вершина-это обязательный элемент СГ,может выступать во-1 непроизводное слово со сводным конем (дом,лес) и во-2: может выступать слово с непроизводной основой и связанным корнем (впрячь,прибавить).Все остальные слова в СГ производные.В кач-ве миним.ед. выступает словообраз.пара т.е. это мотивирующее слово и дериват (учить-учитель-учительство).

Словообразовательная цепь-это ряд однокоренных слов,входящих в одно СГ и находящихся в отношениях последовательной производности (учить-учитель-учительский-поучительски).Исходное слово в словооб.цепи-это вершина,все остальные слова,кроме последнего являются и производными и производящими.Слово замыкающее цепь только производное.

Словообразов. парадигма –это группа однокоренных дериватов находящихся на одной ступени производности, т.е образованных от одного слова.

СГ с одной стороны-это совокупность всех слообраз. цепей,а с др.стороны-это совокупность всех слообр.парадигм.