Монологическая и диалогическая речь. Прямая речь. Косвенная речь

750.Определите способы передачи чужой речи: прямая речь, кос­венная речь, несобственно прямая речь, цитата.

1. Побывав в Петербурге, Козырь стал хвастаться; князя Ор­лова звал Гришей, а о Мамонове и Ермолове говорил, что они умом коротки, что он, Козырь, «много им насчёт наци­ональной политики толковал, да мало они поняли».

2. Он [князь] подождал ещё и уже решил было идти и звонить опять, но раздумал и отложил на час: «А кто знает, может, оно только померещилось...» Д.

3. Он приходил нередко и поглядывал на неё всё блаженней и таинственней; подходя к её столу, низко наклонялся к её рукам, приподнимал очки и сладостно, тихо улыбался: «А теперь что вы рассылаете? » Б.

4. Тут, на радостях, они стали скакать, прыгать и кувыркать­ся по пружинному дивану. Потому что хотя Москва и са­мый замечательный город, но когда папа вот уже целый год как не был дома, то и в Москве может стать скучно. А. Г.

5. Брат Николай, бывало, смеясь, говорил мне, что я от приро­ды дурачок, и я очень страдал, пока однажды случайно не прочёл, что сам Декарт говорил, что в его душевной жизни ясные и разумные мысли занимали всегда самое ничтожное место. Б.

6. - Я вам говорил, что она и всегда к этому наклонна была, - лукаво отшепнулся Афанасий Иванович. Д.

7. Князь поспешил выйти. Ему пришла между прочим мысль, что она, может быть, уехала, как тогда, в Москву, а Рого­жин, разумеется, за ней, а может, и с ней. «По крайней мере, хоть какие-нибудь следы отыскать!» Он вспомнил, однако, что ему нужно остановиться в трактире, и поспе­шил на Литейную; там тотчас же отвели ему нумер. Д.

751.Проанализируйте конструкции с прямой речью: выделите в них ввод (слова автора) и чужую речь, отметьте особенности

их грамматической структуры, их стилистическое и эмоцио­нально-экспрессивное различие. Охарактеризуйте семантику вводящих глаголов, семантические и грамматические особен­ности безглагольных конструкций ввода чужой речи.

1. - Может, и вышел, - решил дворник, - ведь не сказывается. А иной раз и ключ с собой унесет, по три дня комнаты за­пертые стоят. Д.

2. Была она, кроме того, неизменно весела, ласкова, очень до­бра, искренне и простодушно говорила мне: «Вы мне, Алё­шенька, очень нравитесь, у вас горячие и чистые чувства!» Б.

3. - Лонгрен! - закричал смертельно перепуганный Меннерс. - Что же ты стал как пень? Видишь, меня уносит; брось причал! Грин

4. Но вот утро. Он к крыльцу: «Эй вы, сони! Что вы спите! Бра­ту двери отоприте; Ночью страшный был мороз - До живо­тиков промёрз». Ерш.

5. - Живей, что ль, поворачивайся там, Маслова, говорю! - крикнул старший надзиратель в дверь камеры. Л.Т.

6. - Я думаю, надо иметь большую силу для охоты на медве­дей, - сказал Алексей Александрович, имевший самые ту­манные понятия об охоте, намазывая сыр и прорывая то­ненький, как паутина, мякиш хлеба. Л.Т.

7. - Посмотрите на него: не правда ли, в нём что-то есть? - го­ворила она своим друзьям, кивая на мужа и как бы желая объяснить, почему это она вышла за простого, очень обык­новенного и ничем не замечательного человека. Ч.

8. Когда она показывала ему свою живопись, он засовывал руки глубоко в карманы, крепко сжимал губы, сопел и го­ворил: - Так-с... Это облако у вас кричит: оно освещено не по-вечернему. Передний план как-то сжёван, и что-то, по­нимаете ли, не то... А избушка у вас подавилась чем-то и жалобно пищит... надо бы угол этот потемнее взять. А в общем недурственно... Хвалю. Ч.

9. Ротный сейчас на фельдфебеля: «Ты что же, такой, разэта­кий, подвёл меня?» А фельдфебель только глазами лупает:

«Так что не могу знать, вашескородие, что с ним случилось. Утром делали репетицию - восемь фунтов стрескал в один присест...» Купр.

752.Перескажите диалог Подколесина и Степана из пьесы Н.В. Го­голя «Женитьба», используя разнообразные и стилистически уместные конструкции ввода прямой речи.

Подколесин.Не приходила сваха?

Степан. Никак нет.

Подколесин.Ау портного был?

Степан.

Подколесин. Что ж он, шьёт фрак?

Степан. Шьёт.

Подколесин.И много уже нашил?

Степан. Да, уж довольно. Начал уж петли метать.

Подколесин. Что ты говоришь?

Степан. Говорю: начал уж петли метать.

Подколесин. А не спрашивал он, на что, мол, нужен барину фрак?

Степан. Нет, не спрашивал.

Подколесин. Может быть, он говорил, не хочет ли барин же­ниться?

Степан. Нет, ничего не говорил.

Подколесин. Ты видел, однако ж, у него и другие фраки? Ведь он и для других тоже шьёт?

Степан. Да, фраков у него много висит.

Подколесин. Однако ж ведь сукно-то на них будет, чай, по­хуже, чем на моём?

Степан. Да, это будет поприглядистее, что на вашем.

Подколесин. Что ты говоришь?

Степан. Говорю: это поприглядистее, что на вашем.

Подколесин. Хорошо. Ну, а не спрашивал: для чего, мол, ба­рин из такого тонкого сукна шьёт себе фрак?

Степан. Нет.

Подколесин. Не говорил ничего о том, что не хочет ли, дис- кать, жениться?

Степан. Нет, об этом не заговаривал.

753.Запишите предложения с прямой речью, вставляя на месте прямоугольных скобок пропущенные конструкции ввода, а на месте круглых скобок — чужую речь. Обратите внимание на пунктуационное оформление.

1. Ужели, [...] ужель она? [Думает Евгений.] П.

2. Хорошо поёшь, брат, хорошо [...]. [Ласково заметил Нико­лай Иванович.] Т.

3. Я приду к тебе в октябре. [...] Выздоравливай, дорогая. [Ска­зал Лаптев.] Ч.

4. Вы здесь? [,..]А мы вас ищем. [Сказала она.] Ч.

5. На вопрос мой (...) никто не мог дать мне удовлетворитель­ного ответа. (Жив ли старый смотритель?) П.

6. А может быть, барыня-то завтра и забудет об этой свадьбе, [...] я-то из чего растревожился? [Подумал дворецкий.] Т.

7. Нет, нет, ещё рано. [...] Мы успеем это поправить. Ничего. [Добродушно замечает наездник.] Купр.

8. Я потерялся ещё более, с излишней горячностью и изыскан­ностью воскликнул (...) и, не оглядываясь, полетел вниз по улице, к базару, с единственной мыслью поскорее заняться хотя бы беглым просмотром книги и выпить чаю в тракти­ре.

754.В каждом ли примере есть косвенная речь? Проанализируйте грамматические и стилистические особенности предложений с косвенной речью.

1. Лукавый бригадир только вертел хвостом и говорил, что ему с Богом спорить не приходится. С.-Щ.

2. Мадам Шталь, про которую одни говорили, что она замуча­ла своего мужа, а другие говорили, что он замучал её своим безнравственным поведением, была всегда болезненная и восторженная женщина. Л. Т.

3. Улыбка и жесты Серпуховского говорили, что Вронский не должен бояться, что он нежно и осторожно дотронется до больного места. Л. Т.

4. Что же вы говорили, что сейчас, как только увидитесь с тё­тушкой, приедете, да и не приехали? Г.

5. Родитель твой с того начал, говорят, что богатого армянина зарезал. М. Г.

6. Отпрыск, хоть и идиот, а всё-таки попробовал было надуть своего профессора и два года, говорят, успел пролечиться у него даром, скрывая от него смерть своего благодетеля. Д.

755.Замените прямую речь косвенной, где это возможно, и про­анализируйте внесённые лексические, грамматические и сти­листические изменения.

1. Очень вовремя жена, положив голову на плечо его [Петра], шепнула: «Ведь ты мне - на всю жизнь, как же ты не пони­маешь этого? »

2. Меднолицый полицейский поставил Петра на ноги, говоря: «Скандалы не разрешаются».

3. Алексей командовал, как доктор: «Вставай, Петр, сними рубаху, вытрись льдом!».

4. «Дёшево-не проживёшь», - нехотя возражал фабрикант.

5. Артамонов старший слышал, что Мирон, возвратившийся из Москвы, говорит: «Илья - один из тех людей, которые смотрят на жизнь сквозь книгу и не умеют отличить корову от лошади ».

6. Яков проворчал: «Довольно возни и с тем, что есть...»

7. Артамонов спросил: «Воюем, старик?»

8. Алексей хохотал, вскрикивая: «Экая ерунда!» М. Г.

756.Найдите элементы несобственно-прямой речи во фрагментах из повести А. Гайдара «Чук и Гек» и охарактеризуйте их сти­листические и грамматические особенности.

1. Мать ходила очень долго, а тут ещё неподалеку появился страшенный козел.

2. И когда к вечеру сторож принёс вязанку дров, то, удивлён­ный переменой и невиданной чистотой, он остановился и не пошёл дальше порога.

А собака Смелый пошла.

Она пошла прямо по свежевымытому полу, подошла к Геку и ткнула его холодным носом. Вот, мол, дурак, это я тебя нашла, и за это ты должен дать мне что-нибудь покушать.

Мать раздобрилась и кинула Смелому кусок колбасы. Тогда сторож заворчал и сказал, что если в тайге собак кор­мить колбасой, так это сорокам на смех.

Мать отрезала и ему полкруга. Он сказал «спасибо» и ушёл, всё чему-то удивляясь и покачивая головой.

757.Укажите признаки диалога во фрагментах романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев». Охарактеризуйте семан­тические отношения между репликами, охарактеризуйте их связь.

1. - Ипполит, - повторила тёща, - помните вы наш гостиный гарнитур?

- Какой? - спросил Ипполит Матвеевич с предупреди­тельностью, возможной лишь к очень больным людям.

- Тот... Обитый английским ситцем...

- Ах, это в моем доме?

- Да, в Старгороде...

- Помню, отлично помню... Диван, дюжина стульев и круглый столик о шести ножках. Мебель была превосход­ная, гамбсовская...

2. - А в этом доме что было до исторического материализма?

- Когда было?

- Да тогда, при старом режиме.

- А, при старом режиме барин мой жил.

- Буржуй?

- Сам ты буржуй! Сказано тебе - предводитель дворянства.

- Пролетарий, значит?

- Сам ты пролетарий! Сказано тебе - предводитель.

3. - Выбор неплохой. Камни, я вижу, подобраны со вкусом. Сколько вся эта музыка стоила?

- Тысяч семьдесят - семьдесят пять.

- Мгу... Теперь, значит, стоит полтораста тысяч.

- Неужели так много? - обрадованно спросил Воробья­нинов.

- Не меньше. Только вы, дорогой товарищ из Парижа, плюньте на всё это.

- Как плюнуть?

- Слюной, - ответил Остап, - как плевали до эпохи исто­рического материализма. Ничего не выйдет.

- Как же так?

- А вот как. Сколько было стульев?

- Дюжина, гостиный гарнитур.

- Давно, наверно, сгорел ваш гостиный гарнитур в печ­ках.