Выбор слова по значению

Использовать слова нужно в точном соответствии с лек­сическими значениями, зафиксированными в толковых слова­рях. При выборе слова следует учитывать не только его семан­тику, но и стилистические свойства, экспрессивность, эмоцио­нальность, заключенные в его значении.

Часто лексическая ошибка возникает из-за того, что мно­гие слова (особенно заимствованные) являются для говорящего агнонимами, т. е. словами с неизвестным значением: инаугура­ция, спичрайтер, секвестр и т. д.

Иногда говорящий не учитывает многозначности слова: добрый человек (делающий добро другим); добрая традиция (хорошая, нравственная); доброе имя (честное, безукоризнен­ное) и т. д.

Причиной лексической ошибки может быть употребле­ние слов с обобщающим значением вместо слов с конкрет­ным значением, и наоборот. Речь идет о сохранности аскор­биновой кислоты в пище. В этом предложении вместо слова со­хранности следует использовать - сохранении.

Ошибки часто возникают в употреблении омонимов - слов, совпадающих в звучании и написании, но имеющих раз­ное значение. Это происходит в том случае, когда контекст, ре­чевая ситуация не позволяют понять, какое именно слово имеет

в виду говорящий. При этом высказывание может оказаться двусмысленным, что мешает адекватному восприятию речи. Фраза Каменщика можно подобрать и в самом поселке звучит двусмысленно, так как значение первого омонима подобрать (выбрать соответственно надобности, потребности) и значение второго омонима подобрать (собрать, поднять с какой-либо по­верхности) не раскрываются контекстом.

Задание 1. Установите, какое значение (прямое или пе­реносное) приобретают прилагательные в сочетании с су­ществительными, стоящими в скобках.

1) легкий (груз, материя, дорога, задача, добыча, платье);

2) громкий (крик, дело, выстрел, голос, заявление, пение;

3) горячий (суп, песок, время, голова, день, точка);

4) ледяной (улыбка, поле, вежливость, простор, глыба);

5) холодный (чай, прием, ветер, взгляд, комната, расчет);

6) морской (ветер, прибой, характер, соль, исследование);

7) зеленый (горошек, ягода, насаждения, паренек, поляна).

Задание 2. Определите в предложениях правильность употребления иностранных слов. Внесите, в случае необхо­димости, уточнения.

1) В вузах города постоянно совершенствуется учебный процесс, растет контингент студентов.

2) Датские спортсменки остаются серьезными оппонента­ми нашим лыжницам.

3) Можно было бы привести армады цифр, характери­зующих экономику страны.

4) Российские студенты имеют хорошие ресурсы для улучшения своей спортивной формы.

5) Автор работы эффективно доказывает, что компьюте­ризация должна стать основным направлением технического прогресса во всех областях производства.

6) Ученые долго спорили, но так и не достигли кворума.

7) Бестселлером нового сезона стал автомобиль «Пежо 307».

8) Итальянский архитектор Растрелли аккумулировал в себе русскую культуру.

9) Нарушители порядка, как правило, подвергаются штра­фам и другим санкциям воздействия.

10) Собравшись на консилиум, депутаты обсудили перво­степенные задачи экономики.

11) Кафе, бистро, как и ателье разного профиля, должны функционировать по субботам.

12) Древние города явились цитаделью русского нацио­нального зодчества.

Задание 3. Выпишите из приложения 6 иноязычные термины (8-10 слов), относящиеся к сфере строительства. Запомните их значение и написание.

Задание 4. Объясните происхождение лексических ошибок, исправьте их.

1) Некоторые рабочие допускают дефекты в работе стан­ков и другого оборудования.

2) Необходимо решить щепетильную проблему с базой отдыха строителей.

3) Ваше предложение создать совместную фирму мне гармонирует.

4) Эти бытовые электроинструменты пользуются автори­тетом у покупателей.

5) Приоткрыв занавесу таинственности, мы входим в ла­биринт технических загадок и головоломок.

6) В течение февраля продолжительность суток возрастет на два часа.

7) Возле входа в главный корпус университета вы увидите разбитые клумбы, это дело рук студентов 2-го курса архитек­турного факультета.

8) Я неравнодушен к журналистике и фотографиям.

9) После повторного исследования были получены отлич­ные результаты.

10) Партнер - это соучастник какого-либо действия, собы­тия, игры.

11) Этот талантливый ученый и педагог тридцать лет сво­ей биографии отдал научным исследованиям и своим ученикам.

12) Известно, что активный отдых снимает нервное на­пряжение и утомляемость.

13) Фотограф-профессионал срочно снимет комнату (из объявления).

14) Данное приспособление предохраняет рабочего от травматизма.

15) Мы доверяем Зориной К.К. выступить в суде в качест­ве ходатайства по делу Земцова.

16) Планирование, просчет вашей кухни, гостиной, спальни, детской комнаты происходит бесплатно (из рекламного текста).

2.2.