<<
>>

Философия как знание, деятельность, социальный институт

По своей природе философское знание относительно свободно от утилитарных практических интересов. Этим оно отличается от тех видов знания, прежде всего научных и технологических, кото­рые призваны обслуживать практические нужды.

Философия фор­мирует и развивает величие человеческого духа. Ее история свиде­тельствует, что философская мысль формирует культуру мышле­ния, рефлексии и аргументации с целью воспитания человека как интеллектуального и нравственно развитого субъекта, способного жить в мире с самим собой и окружающими его людьми.

Философское знание состоит из категорий. Категории - предельно общие, универсальные, фундаментальные поня­тия, отражающие всеобщие существенные связи и отношения человека и мира. В них синтезируются знания из различных (в пределе - всех) областей знания и культуры.

Философия как деятельность является, в первую очередь, «школой» категориального мышления и аргументации. Аргу­ментируя философски, мы демонстрируем себе и другим уме­ние обосновать некоторую истину или ее опровергнуть.

Философия как социальный институт имеет свою инфра­структуру - книги, журналы, конференции, исследовательские и образовательные организации. Их назначение состоит в слу­жении интересам всего человечества и отдельных народов.

<< | >>
Источник: Чуешов В.И.. Философия : курс лекций / В. И. Чуешов, И. И. Таркан. - Минск,2012. - 272 с.. 2012

Еще по теме Философия как знание, деятельность, социальный институт:

  1. Философия как знание, деятельность, социальный институт
  2. Философия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре
  3. Позитивистская философия: основные этапы развития и круг проблем
  4. Основные стратегии развития неклассической западной философии в ХХ веке
  5. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии
  6. Место социальной философии в системе философского знания и социально-гуманитарных наук
  7. 6. Теория государства и права и другие социальные науки
  8. Формирование и эволюция институциональных форм научной деятельности.
  9. Современная философия науки: основные задачи и структура.
  10. Бытие науки: наука как познавательная деятельность, как социальный институт, как особая сфера культуры.