58. Мова як засіб комунікації та пізнаня.
1. Поняття про мову. -Мова – система словесних знаків. -Історичною основою виникнення мови була праця, її творцем і носієм є народ. Мова існує і розвивається лише в процесі її практичного використання.
-Людська мова охоплюєслова, у яких поєднано значення та звучання. У процесі розвитку пізнання значення слів уточнюється, розширюється або звужується, узагальнюється, У мові виділяють: А)словниковий запас;Б) граматичну будову. А) Словниковий запас– це сукупність слів, які використовуються в певні й мові. Б) Граматичну будову мови вивчає:-морфологія (правила зміни слів); -синтаксис – правила побудови речення. Мова реалізується в мовленні людей. Мовлення – це застосування людиною певної мови в її спілкуванні з іншими. 2. Мова як засіб спілкування та пізнання. Мова як засіб спілкування: А) функція власне спілкування, або комунікативну; Д) виразна, або експресивна(За допомогою виразних засобів людина передає свої переживання, своє ставлення до того, про що вона говорить, а також викликає відповідні почуття в інших людей). Ж)функція впливу(спонукання до дій та ін. ) Мова як засіб пізнання: А) функцію означення, або сигніфікативну, Б)функція нагромадження, збереження та передавання наступним поколінням суспільно- історичного досвіду людства В) забезпечення мисленевої діяльності;Мова як засіб комінкації та пізнаня. 1) в історичному розвитку 1. Мова виникла в процесі праці. Мова є продуктом діяльності людей. Виникнення мови може бути пов’язане лише з потребою людей у спілкуванні в процесі праці. Спочатку виникли жести, як форма спілкування. Разом з тим основна функція в спілкуванні переходить від жестів до звуків голосу; виникає звукова членороздільна мова. 2. Той чи інший зміст, що означається у мові, фі к су є т ь с я, закріплюється потім в мові. Але для того щоб це явище могло бути означено и могло отримати своє відображення в мові, воно має бути виділено, у с в і до м ле н о, а це відбувається в той самій практичній діяльності людей.
Слово, що означає в трудовій діяльності предмет, виділяє і узагальнює його для індивідуальної свідомості, як суспільний предмет. Мова та мовлення згодом стає непросто засобом спілкування людей, а виступає засобом свідомості, мислення. та пізннная Воно стає формою свідомого узагальнення дійсного.
3. Завдяки йому людство передає набутий досвід наступним поколінням 2) в індивідуальному розвитку:
Такі важливі моменти: 1. Завдяки мовленнюлюдина оволодіває знаннями (а це важлива складова формування
свідомості). Мовлення відіграє важливу роль в процесі навчання та виховання особистості. (Дитина засвоює мову в процесі спілкування з дорослими і навчається
користуватися нею в мовленні). 2. Мовлення є засобомспілкування між людьми, спряє соціалізації особистіості (сприяє перетворенню індивіда на особистість)
3. Мовлення забезпечує функціонування усіх психічних процесів. (сприймання,пам»ті, мисленні та ін. ). які забезпечують пізнання навколишнього світу. .
4. У функціонування свідомості важливу роль відіграє внутрішнє мовлення, яке
обмірковування є внутрішньою дією, потреба в якій завжди виникає в процесі діяльності:
виробничої, наукової, художньої, навчальної тощо.
Еще по теме 58. Мова як засіб комунікації та пізнаня.:
- § 1. Адвокат — захисник підозрюваного, обвинуваченого, підсудного
- 58. Мова як засіб комунікації та пізнаня.
- 60. Мова як засіб комунікації та пізнання
- 63. Поняття соціокультурної комунікації
- 82. Поняття політичної системи та її структури
- Становлення та розвиток інституту речових доказів у цивільному процесі
- Поняття та сутність речових доказів у цивільному процесі
- 1. 1. Проблеми становлення науки кримінально-виконавчого права.
- 1.2. Співвідношення цілей покарання і завдань органів та установ виконання покарань, теорія і практика, можливості і дійсність виконання покарань.
- 2.1.1.«В и к о н а н н я п о к а р а н н я » - ц е н т р а л ь н а к а т е г о р і я к р и м і н а л ь н о – в и к о н а в ч о г о п р а в а .
- Історичні передумови формування органів місцевої міліції та розвиток місцевого самоврядування в Україні
- ДОДАТКИ