<<
>>

16. Учение о причинах. Материя и форма.

Это учение является основным потому, что оно является всеобъемлющим. Это и есть содержание и сущность всей философии Аристотеля, потому что все остальные вопросы оказываются включенными в это учение.

Аристотель называет четыре причины всего существующего: 1. сущностная причина (или сущность вещи); 2. материальная причина (или материя); 3. деятельная (движущая) причина; 4. целевая причина. В 3-ей главе Первой книги «Метафизике» он пишет: "Совершенно очевидно, что необходимо приобрести знания о первых причинах: ведь мы говорим, что тогда знаем в каждом отдельном случае, когда полагаем, что нам известна первая причина. А о причинах говорится в четырех значениях: одной такой причиной мы считаем сущность, или суть бытия вещи (ведь каждое «почему» сводится в конечном счете к определению вещи...); другой причиной мы считаем материю.., третьей – то, откуда начало движения, четвертой – причину, противолежащую последней, а именно «то, ради чего», или благо". Форма у Аристотеля понимается не как материальная форма, некое пространство, ограничившее фигуру, а как сущность вещи – то, благодаря чему мы познаем вещь. В одном случае это может совпадать с материальной формой, а в другом – не иметь с ней ничего общего. Материя, по Аристотелю, является некоторым принципом, дающим начало существованию индивидуальным вещам в мире. Именно материя оказывается виновницей того, что существует не просто дерево, а множество конкретных индивидуальных деревьев. Материя, будучи абсолютно бесформенной, абсолютно пассивной, тем не менее является некоторым принципом индивидуации, некоторым активным началом, приводящим к существованию индивидуальных вещей. Аристотель указывает, что материя всегда существует только лишь в возможности. Материя есть возможность. В действительности существует только лишь сущность вещи, форма. Аристотель вводит знаменитую пару «возможность и действительность», или по латыни «акт и потенция».
Первая материя есть чистая возможность. Она таит в себе возможность стать всем, чем угодно, и поэтому в материи, или в возможности, как указывает Аристотель, уже не действует основной закон, т.е. в возможности одно и то же может быть и не быть присущим одному и тому же в одно и то же время и т.д. Этот закон применим только к реальному миру, а в возможности каждая вещь может быть и одной и совершенно другой. Неродившийся человек может быть и большим и маленьким и т.д. Только лишь осуществленность, действительность лишена такого принципа сосуществования противоположностей. Вещь, которая стала из возможности действительностью, является энтелехией. Энтелехия есть результат перехода из возможности в действительность. Например, указывает Аристотель, яйцо является курицей в возможности, но не энтелехиально. Отличие формы от материи состоит еще в том, что материя не может существовать без формы, а форма может быть мыслима без материи. Форма существует лишь в конкретном материальном носителе. И поскольку мыслит форму разум, то разум оказывается формой всех форм. Разум есть некоторая форма, которая вмещает в себя все формы, существующие в мире. Поэтому разум есть форма всех форм. А если форма есть действительность, то разум, который есть форма всех форм, предстает для Аристотеля как чистая действительность, как абсолютная действительность, которая не содержит в себе никакой возможности.
<< | >>
Источник: История зарубежной философии. Шпаргалка. 2017

Еще по теме 16. Учение о причинах. Материя и форма.:

  1. Учение о причинности, материи и форме в Древнегреческой философии.
  2. Принцип детерминизма и проблема причинности в современной науке.
  3. 12. ПРОБЛЕМА СУБСТАНЦИИ В УЧЕНИЯХ СПИНОЗЫ И ЛЕЙБНИЦА.
  4. Концепция детерминизма и ее роль в физическом познании. Причинность и целесообразность.
  5. Концептуальные системы химии и их эволюция. Ранние формы учения об элементах – теория флогистона, ятрохимия, пневмохимия и кислородная теория Лавуазье.
  6. ФИЛОСОФИЯ КАК ФОРМА КУЛЬТУРЫ. ФИЛОСОФИЯ И НАУКА: СХОДСТВО И РАЗЛИЧИЕ
  7. УЧЕНИЕ О МАТЕРИИ: АТРИБУТЫ, УРОВНИ И ФОРМЫ ДВИЖЕНИЯ МАТЕРИИ
  8. Метафизическое и антологическое учение Ф. Аквинского
  9. 30. Диалектика как учение о развитии, её законы и категории.
  10. 16. Учение о причинах. Материя и форма.
  11. 17. Учение о познании Аристотеля. Аристотелевское понимание первой философии.
  12. 18.Этика Аристотеля. Учение о душе. Социально-политические воззрения аристотеля. Политика (1.2 кн)
  13. Классическая немецкая философия, ее своеобразие. Философия Канта, его учение о познании и его этика
  14. Философия Локка, его учение о первичных и вторичных качествах. Субъективный идеализм Беркли и философский скептицизм Юма
  15. Проблема отношения разума и веры в средневековой философии. Учения Аверроэса и Фомы Аквинского. Доказательства бытия бога.
  16. 25. Диалектика как философская теория развития. Исторические формы диалектики. Диалектика и синергетика.
  17. В. В. ВИНОГРАДОВ. УЧЕНИЕ АКАД. А. А. ШАХМАТОВА О ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМАХ СЛОВ И О ЧАСТЯХ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ.
  18. Эволюция представлений о материи в философии и частных науках