ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Язык и речь

Заберите у меня все, чем я обладаю.

Но оставьте мне мою речь.

И скоро я обрету все, что имел.

Д. Уэбстер

Язык имеет дело с информацией - ее созданием, хранени­ем и передачей.

Слова называют не только объекты реальной действительности, но и действия, признаки, мысленные образы: фантастические предметы и явления, глаголы, отвлеченные по­нятия, мысленные образы. Следовательно, язык предназначен для мышления, он является средством выражения мыслей, же­ланий и чувств человека. Но сама мыслительная деятельность реализуется именно в речи. Речь - это язык в действии.

Язык и речь имеют свои особенности.

Способ реализации общественно-коммуникативных по­требностей человека в процессе общения называется речевой деятельностью.

Виды речевой деятельности делятся на две группы в за­висимости от характера психических процессов, лежащих в ос­нове создания и восприятия текста.

ЯЗЫК РЕЧЬ
- средство общения - реализация знаковой системы (языка)
- абстрактен - конкретна, материальна
- коллективен, принадлежит все­му обществу - индивидуальна
- стабилен, изменениям подвер­гается медленно - подвижна, динамична
- един для народа и нации - зависит от собеседников и сит^- ат^і^іно обусловлена

Виды речевой деятельности1

Как мы видим, продуктом речевой деятельности ста­новится высказывание, или текст, создаваемый в устной или письменной форме. Текст представляет собой феномен упо­требления языка и является основой общения.

Качества текста демонстрируют уровень коммуника­тивной языковой компетенции, которая понимается как со­вокупность знаний и умений, позволяющих человеку осуще­ствить ту или иную деятельность с помощью речевых средств.

Специалисты выделяют три компонента данной компе­тенции:

• лингвистический (предполагает знание языковой системы как таковой);

• социолингвистический (подразумевает владение социаль­ными нормами поведения);

• прагматический (предполагает навыки использования языковых средств в определенных функциональных це­лях, распознавание различных типов текстов, а также умение выбирать языковые средства в зависимости от си­туации общения)[5] [6].

2.3.

<< | >>
Источник: Русский язык и культура речи в профессиональной коммуни­кации: учебное пособие (теоретико-практический курс) / Е.Н. Звере­ва, С.С. Хромов. - М.: Изд. центр ЕАОИ,2012. - 432 с.. 2012

Еще по теме Язык и речь:

  1. Паронимия как отражение лексической парадигматики. Паронимы в языке речи. Отличие паронимии от парономазии. Связь паронимии с другими лексическими явлениями.
  2. Как соотносится предмет фонологии с теорией Ф. де Соссюра о языке и речи
  3. 8. Письменная речь. Основные признаки
  4. 5. Язык и речь. Роль языка в развитии культуры и в становлении личности.
  5. Язык и речь
  6. Язык и речь. отличия языка от речи.
  7. Язык и речь. отличия языка от речи.
  8. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
  9. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРВДПОСЫЛКИ ПОНИМАНИЯ И ОПИСАНИЯ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
  10. СТРУКТУРА РЕЧИ В ЕЕ ОТНОШЕНИИ К НЕРЕЧЕВЫМ СТРУКТУРАМ - ОСНОВА ТЕОРИИ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
  11. ТОЧНОСТЬ РЕЧИ