51. Можливості та межі пізнавального процесу.
Принципову можливість пізнання визнають не лише матеріалісти, а й більшість ідеалістів. Проте у вирішенні конкретних гносеологічних проблем матеріалізм і ідеалізм докорінно відрізняються.
Ця різниця проявляється як у розумінні природи пізнання, так і в самому обгрунтуванні можливості досягнення об'єктивно істинного знання. Процес пізнання, будучи процесом активного творчого відтворення дійсності у свідомості людини в результаті її діяльного предметно-практичного відношення до світу можливий лише при взаємодії людини з явищами дійсності. Цей процес у гносеології осмислюється через категорії"суб'єкт" та"об'єкт". Протилежностями, через взаємодію яких реалізується процес пізнання, є не свідомість і не знання саме по собі та зовнішній світ(матерія, природа), а суб'єкт як носій свідомості і знання та об'єкт як те, на що спрямована пізнавальна діяльність суб'єкта. Результатом процесу пізнан. є пізнавальний(гносеологічний)образ,суб'єктивний образ дійсності і до того ж не копія, а ідеальний образ, який є діалектичною єдністю суб'єктивного та об'єктивного. Пізнавальний образ не може вийти за межі суб'єктивності в тому плані, що, по-перше, він завжди належить суб'єкту; по-друге, він завжди є лише ідеальним образом об'єкта, а не самим об'єктом з усіма його властивостями і матеріальними проявами; по-третє, об'єкт у пізнавальному образі відображається з різною мірою адекватності, глибини проникнення в сутність, всебічності.
Источник:
Філософія. Відповіді до іспиту. 2016
Еще по теме 51. Можливості та межі пізнавального процесу.:
- 3. Джерела і функції тактичних прийомів
- 3. Пізнавальна сутність огляду місця події
- 51. Можливості та межі пізнавального процесу.
- 56. Основні форми наукового пізнання
- Терміни
- 25 Світогляд як духовно-практичний спосіб спосіб освоєння світу
- 51. Основні складові пізнавальної діяльності: суб’єкт , об’єкт , мета і ціль, засоби та результат
- 52. Гносеологія та епістемологія
- 53. Можливості та межі пізнавального процесу
- 1.1. Поняття, зміст та значення підсудності в кримінальному судочинстві
- 1.3. Види підсудності та проблеми її класифікації
- Поняття та сутність речових доказів у цивільному процесі
- В С Т У П
- 1. 1. Проблеми становлення науки кримінально-виконавчого права.
- 1.2. Співвідношення цілей покарання і завдань органів та установ виконання покарань, теорія і практика, можливості і дійсність виконання покарань.
- 2.1.1.«В и к о н а н н я п о к а р а н н я » - ц е н т р а л ь н а к а т е г о р і я к р и м і н а л ь н о – в и к о н а в ч о г о п р а в а .
- 2.1.2. “В и к о н а н н я п о к а р а н н я” я к с у б с т а н ц і я1) д і я л ь - н о с т і о р г а н і в т а у с т а н о в в и к о н а н н я п о к а р а н ь.
-
Биология -
Ветеринария -
География -
Деловое общение -
Журанлистика -
Информатика, вычислительная техника и управление -
История -
Конфликтология -
Криминалистика -
Литературоведение -
Маркетинг -
Медицина -
Политология -
Право РФ -
Право України -
Психология -
Реклама, PR -
Религиоведение -
Технические науки -
Физика -
Филология -
Философия -
Финансы -
Экология -
Экономика -
Юриспруденция -