3. Предмет философии, её структура, основные функции

Под предметом любой науки понимается совокупность проблем, которые ею изучаются. Предмет философии исторически изменялся: предметом философских мышлений у древних философов являлась природа, космос; в средние века в центре внимания философских размышлений стоит бог - тео - теоцентризм.

Структура философии:

1. Онтология – сердцевина (онто - бытие, логос-учение) философская дисциплина изучает проблемы бытия;

2. Гносеология (гносео – знать, познавать) о познании, методы познания;

3. Логика – учение о законах и принципах мышления;

4. Этика – учение о нравственности, морали;

5. Эстетика – учение о красоте, о прекрасном, о законах и принципах красоты;

6. Социальная философия – изучает общество, его структуру, закономерности развития;

7. Философская антропология – учение о человечестве (существование человека как личности);

8. Философия науки – учение о науке;

9. Философия техники;

10. Аксиология – учение о ценностях.

Функции:

1. Мировоззренческая - с помощью философии у человека формируется мировоззрение;

2. Теоретико-познавательная - философия познает мир, вырабатывает новые знания;

3. Ценностно-ориентационная - философия анализирует ценности и ориентирует человека на них;

4. Интегративная - философия соединяет все знания и опыт, накопленные человеком в единую картину мира;

5. Критическая - подвергать сомнению окружающий мир и существующее знание, искать их новые черты, качества, вскрывать противоречия.

6. Прогностическая - на основании имеющихся философских знаний об окружающем мире и человеке спрогнозировать тенденции развития, познавательных процессов, человека, природы и общества.

7. Аксиологическая – заключается в оценке вещей, явлений окружающего мира с точки зрения различных ценностей - морально-нравственных, этических, социальных, идеологических и др. Цель аксиологической функции — быть "ситом", через которое пропускать все нужное, ценное и полезное и отбрасывать тормозящее и отжившее.

8. Методологическая – применение определенных методов, позволяющих получить определенные знания.