ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Н.С. ЛЕСКОВ (1831-1895)

...а вкруг — тьма промежная, и коней тройка лихая мчится, и не знаю куда.

(«Тупейный художник», XI)

- ...она сейчас - хвать меня по наружности и отпе­чатала. «Вывесть ее!» - говорит лакею; очень просто - и вывели

- И что ж вы изо всего этого, Домна Платоновна, выводите?

- А что, батюшка, мне выводить! Не мое дело нико­го выводить, когда меня самое выводят.

(«Воительница»)

«Ну, сделай, — говорит, — милость, Домна Пантало- новна», — у них это, у полковых, у всех все такая при­вычка: не скажет: Платоновна, а Панталоновна.

(«Воительница», 111)

Прибежала я в квартал, кричу: батюшки, не мой узел. «Знаем, — говорят, — что немой, рассказывай тол­ком».

(«Воительница», V)

...классические квартеты Гайдена простолюдинам не нравились и даже нагоняли на них тоску. Мне они откровенно жаловались, что «им нет хуже, как эту гаг дину слушать».

(«Железная воля», II)

Сколько я ни дергал дверь, собственные мои силы, вероятно, оказались бы совершенно недостаточными, если бы мне на помощь не подоспела чья-то добрая ру-

ка, или, лучше сказать, добрая нога, потому что дверь мне была открыта с внутренней стороны толчком ноги.

(«Железная валя», IV)

Тогда англичане позвали государя в самую послед­нюю кунсткамеру, где у них со всего света собраны ми­неральные камни и нимфозории, начиная с самой ог­ромнейшей египетской керамиды до закожной блохи.

(«Левша», III)

А те лица, которым курьер нимфозорию сдал, сию же минуту ее рассмотрели в самый сильный мелкоскоп и сейчас в публицейские ведомости описание, чтобы завтра же на всеобщее известие клеветой вышел . Подали ему англичане ихнего приготовления горячий студинг в огне . - Мы на буреметр, - говорят, - смо­трели: буря будет, потонуть можешь.

(«Левша»)

Водопление стало ужасное, а левша все вниз в каю­ты нейдет - под презентом сидит, нахлобучку надвинул и к Отечеству смотрит.

(«Левша», XVI)

- Я даже, говорит, - «пар сет оказиен» и стихи на­писал: вот, «экугэ», пожалуйста.

(«Жидовская кувырколлегия», 9) [Вышучивание макаронической речи - неоправдан­

ного «щеголяния» иноязычными словами.]

«Полунощники»

В их необыкновенном доме господствует система: как к ним «привалит» публика, или, как ее называют, —

«толпучка», дамы встречают гостей и тотчас же их сортируют.

...у меня в девушках был такой заковычный друг, Шура. Ах, какая была прелесть приятненькая, и зато уж мы любили друг друга!

- Ко всему память и соображения хорошие, а к уче­нью нет - долбицу умножения сколько ни долбила, а как, бывало, зададут задачу на четыре правила сложе­ния - плюсить, или минусить, или в уме составить, на­пример, пять из семьи - сколько в отставке? - то я и никаких пустяков не могу отвечать . Николай Ива­нович к народу был проще, но зато страсть какой предприятельный: постоянно он в трех волнениях, и все спешит везде постанов вопросу делать он в этих своих трех волнениях неведомо чего хочет.

Сначала он более всего мимоноски строил, и в это время страсть как распустился кутить с морскими го- лованерами.

А одному военному это не понравилось и он гово­рит: «Лучше нашу кавказскую полковую», - и завел:

...в долине Драгестанна С винцом в груди Заснул отрадно я.

<< | >>
Источник: Санников В.З.. Русская языковая шутка: От Пушкина до наших дней. - М.,2003. — 560 с.. 2003

Еще по теме Н.С. ЛЕСКОВ (1831-1895):

  1. Исследование огнестрельного оружия
  2. 21. История создания сети Internet.
  3. 20. Реклама русского искусства и деятельность С.П.Дягилева.
  4. Налоги в новые века.
  5. 6.1 История возникновения центрального банка и его роль в экономике
  6. Японо-Китайская война (1894-1895 г. )
  7. 5. Заключение в тюрьму и пенитенциарная система
  8. РАЗВИТИЕ НАУКИ В 19 ВЕКЕ: ОСОБЕННОСТИ, ДОСТИЖЕНИЯ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ. ВТОРАЯ НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ.
  9. СОЮЗ НАУКИ И ФИЛОСОФИИ В РАМКАХ КЛАССИЧЕСКОГО МАРКСИЗМА 19 ВЕКА.
  10. РУССКАЯ ФИЛОСОФИЯ 19-20 ВЕКОВ: ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДСТАВИТЕЛИ
  11. 16. Неклассическая философия как выражение духовной ситуации европейского общества конца ХIХ — начала XX века.
  12. КРАТКИЙ ОЧЕРК ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РУС­СКОГО ЯЗЫКА В РУССКОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
  13. Сложносочинённое предложение
  14. УКАЗАТЕЛЬ ИСТОЧНИКОВ, из которых приводятся примеры-цитаты (и список условных сокращений в ссылках на них)х
  15. Н.С. ЛЕСКОВ (1831-1895)