Выступление с публичной речью

Публичная речь воздействует на слушателей не только словами, исполь­зованными при построении фразы, но и тем, как именно эти слова сказаны (интонация, сила, высота звука ни пр.).

На слушателей действует также обстановка, в которой произносится речь: помещение, состав слушателей, наличие или отсутствие свежего воздуха, освещение, технические средства, личность самого оратора, его внешний вид и многое другое.

Речь воздействует через структуру и способ произнесения: «Зачастую в тоне голоса, в слезах и во всей атмосфере, которую оратор распространяет во­круг себя, так же много красноречия, как в выборе слова» (Ларошфуко).

Чтобы прийти к успеху, оратору необходимо каждый раз помнить о следующем.

1. Выступающий принимает на себя некое обязательство перед пуб­ликой. Он старается доказать нечто такое, что должно получить поддержку слушателей и вылиться в некое действие.

2. Слушатели молча оценивают выполнение этого обязательства («Есть ли в этом смысл?», «Точны ли эти факты?», «Внушает ли мне доверие этот человек?»). А после окончания речи публика, как правило, выносит приговор. Опытный оратор не допустит отрицательного результата, и он будет следить за реакцией аудитории. Когда выступление не нравится, слушатели начинают менять положение тела, смотреть на часы, разворачивать ноги в сторону двери, поворачиваться к оратору боком, спиной, зевать, закрывать лоб руками, опи­раться головой на обе руки, разговаривать с соседом, всячески показывая неже­лание слушать оратора.

По утверждению психологов, большинство слушателей в течение первых минут выступления уделяют оратору все свое внимание.

Для установления психологического контакта с аудиторией используйте улыбку. «Улыбка, - пишет Д. Карнеги, ничего не стоит, но много дает. Она обогащает тех, кто ее получает, не обедняя при этом тех, кто ею одаривает. Она длится мгновение, а в памяти остается порой навсегда. Никто не богат настолько, чтобы обойтись без нее, и нет такого бедняка, который не стал бы от нее богаче. Она создает счастье в доме, порождает атмосферу доброжелатель­ности в деловых взаимоотношениях и служит паролем для друзей».

Вот что советуют специалисты по речевой коммуникации.

•Исключайте безличные предложения. Например, было проведено..., было изучено..., были спланированы перспективные направления... Широко ис­пользуйте форму первого и второго лица: мы спланировали..., я изучил..., вам будет интересно узнать..., это поможет вам..., для вас важно....

• Говорите не слишком быстро, даже если времени на выступление ма­ло, говорите в умеренном темпе.

•Голосом выделяйте существенные моменты вашей речи: слова, поня­тия, части предложений, цифры.

•Не перегружайте свою речь иностранными словами, придавая ей тем самым важность или научность. Например, Амбивалентность конструкции редуцируется за счет контракции ее редундантных элементов. Чтобы разо­браться в смысле подобной фразы, слушателю необходимо обратиться к линг­вистическому словарю, из которого выяснится, что амбивалентность - это двусмысленность; редуцироваться - сокращаться; контракция - стяжение; редундантный - избыточный. Таким образом, на русском языке это предло­жение звучит просто и понятно.

• Обращайте внимание на ваши жесты; пользуйтесь ими с учетом их информативности и уместности.

Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоят особенности ораторского искусства как социального явления?

2. От чего зависит успешная ораторская деятельность?

3. Из каких элементов складывается повседневная подготовка к выступлению?

4. Назовите и охарактеризуйте основные этапы подготовки к конкретному вы­ступлению.

5. Каковы основные принципы построения выступления?

6. Каковы методы изложения материала выступления?

7. Что такое аргументация? Назовите и охарактеризуйте основные виды аргу­ментов.