ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

«Он мне рассказывал истории про войну, заводил старые пластинки»

(из рассказов Александра Константиновича Серова о детстве)

[текст 21]

Участники:

A. — А.К. Серов

Б. — Н.Н.Розанова

B. — знакомый А. и С.

А. А на Арбате я жил на улице Веснина// Дом семь [ квартира девять//

[Б.

Да-да-да/ вот// Вот/ я вспомнила//

А. Эт... дом семь квартира девять/ это... это вот если вы чит... читали «Дети Ар­бата»/ так это вы напротив// (смеется)

Б. Ну да//

А. Там Плотников переулок/ серый дом стоит/

[ (о)н опис(ы)вает/

[Б. Угу//

А. а вот мы жили напротив/ там/ угол/ улицы Луначарского/ и ул(и)цы Веснина/ там/ на углу стоит дом (г)де жил Луначарский/ (г)де у н(е)го был кабинет/

Б. Угу//

А. а во дворе/ стоит наш дом/ дом семь/ а следуще(е)/ уже итальянское посоль­ство// К(ак) раз вот там во дворе/ у нас был дом// Длинный такой коридор/ коридорная система/ да/ кухня/ туалет ванная/ и здесь жил... нас жило семей/ шесть что ли семей// Слева/ ща буд(у) их перечислять/

Б. Да-да-да//

А. Марья Мартынна/ с Пал Владимирычем/ о... он летчик/ герой войны/

Б. А это он...

А. далее/ тут кого я не знаю/ у них собака немецкая овчарка Джон/ дальше Дора Зиновьевна с Феликс Ефимычем/ и дочкой Софой/ и-и сыном Лёвой/ потом/ в следущей ква... в следущей комн(а)те жила/ э... Надежда Владимировна/ фамилии не з... не помню/

Б. Эт(о) (в)от эта/ из бывших/

[ которая да-да//

[А. Да/из...

из бывших/ из/ Смольного института/ э-э у неё-о/ (пауза, вспоминает) грома- а-дный шкаф стоял/ э... с французской... книги на французском языке/ в углу так (в)о(т) стояло/ не знаю эт(о) не сервант/ ну (ка)кая-т(о) такая фигня/ (я) н(е) зна(ю) (к)ак называется из стекла/ с(о) стеклянными полками/ (г)де б(ы)ла масса всяческих/ старинных/ и-и вещичек/

Б. Угу//

А. включа(я) этот французский орден// П(о)том висел(а) болыная-болыная фо­тография/ в такой в м... массивной раме/ она там/ с распущ(ен)ными волоса­ми/ похо...

похожая на русалку/ (з)наешь Даргомыжско(го)/ (я в)сё (в)рем(я) представлял/

Б. (с улыбкой) Да-да-да//

А. угу/ внизу стоял сундук/ на сундуке/ здоровенная книга с ф(о)тографиями/ семейный альбом/ ну размер с пол эт(о)го стола//

Б. Вот этого? (показывает)

А. Да// У н(е)го кованый пере... так кованый серебряный переплёт/ с двух сто­рон с (ка)ким-то замком с пряжками/ и фотографии// Ну естественно)/ там офицерские мунди-и-ры там/ и всё это// Посредине стоял стол/ из котор(о)го к(огд)а нажмёшь там/ к(акой)-то рычажочек/ выезжает ящичек к(ак)ой-то/

Б. Угу//

А. в ящичке/ (в)от такие/ маленькие... домик такой/ (показывает жестом)

Б. Угу-угу//

А. с(у)ндучок такой (жест)!I Та(м) маленькие ящички есть/ и каждый ящ(и)чек чё-то было/ и... и машинка для набивания/ м... папирос у н(е)ё там б(ы)ла// И- и сохранилась (е)щё старин(н)а(я) ка(кая)-то бумага/ и-и она никада их не набивала/ п(о)тому что/ ходил за папиросами я-я/ и она курила «Беломор»// Исключит(ель)но// Она в день/ выкур(и)вал(а)/ по пачке «Беломора»//

Б. Во бабуля!

А. Бабуля// Играла со мной в карты/ в дурака// Нас оставляли... (Б.смеется) нас... нас ос(та)вляли вдвоём/ (смех) меня/ и её// И ещё собаку Джона (з)нач(ит)// Мы кормили этого Джона/ а-а потом садились... я бегал ей за па­пиросами/ и мы садились играть/ в дурака// Ну (т)а(к)/ по десять партий в день// (В)о(т)// И играли// Она мне всяч(е)ски(е) истории рассказ(ы)вал(а)/ у неё брат был/ главным инженером на Урале/

Б. Угу//

А. да/ и привёз-з/ она п(о)том (м)не (е)ё подарила/ така(я) банка/ кабошонов//

[Б. Ачё(э)то?

[А. Кабошоны/

ну это-о/ обработ(ан)ный камень// Т(о е)с(т)ь у него одна час(т)ь плоская/ а вторая часть такая... ну с... чтоб... овальная мож(ет) быть/ шаровидная/

Б. А-а/ угу//

А. (о)н уже в перстни вставляетс(я)/ уж(е) готовый/ эт(о) наз(ы)ваетс(я) кабо­шон// Они были маленьки(е)// Но их было много/ целая такая здоровая бан­ка/

Б. Ухты!

А. там были и/ опа-а-лы благородные/ и-и и бирюза-а/ малахи-и-т/ я-а-шма/ ко­раллы были/ корал(лы) отку(да)-т(о) привезённые/ н(а) Урале их естест­венно) нет/ были что ещё? а-а/ рубины были/ изумруды были/ да-а// Их не делают/ э-э кабошонами/ п(о)тому чт(о) кристаллы//

[ Но там видно/

[Б.

Угу//

А. коллекция/ (в)от така(я) минералогич(е)ска(я)/ и поэтом(у) было сдел(а)но почему-то кабошоны маленькими так/ нач(и)ная там от три милли... трёх миллиметров там/ до двухкопеечной монеты//

Б. Угу//

А. Но целая банка//

[ Ну что я...

[Б. Ой кошм(ар)//

А. Ну п(ред)с(тав)ляешь/ банка//

[ Что я с ними дел(а)л?

[Б. Ну тебе-то...

А. Я секреты дел(а)л// (В)от мы играли/ выкап(ы)вал(и) ямочку/

Б. А-а/ (тихо) да-да//

А. выкладывали золо(т)цем/ клал(и) туда (в)от эти камешки/ (со смехом) их я клал/

Б. Да-да-да//

А. вместо стёкл(ы)шек/ п(о)тому чт(о) я был... ну да/ кто-то стёкла туда ж(е) но­сил/

[ а у меня вот эти камешки//

[Б. Да/а ты а-а...

А. Сверху стёклышком (накрываешь)/ и-и з... землёй засыпаешь (в)сё это/ и на­до было найти//

[ (тихо) Ну вот и всё//

[Б. Да-да-да-да//

Мы тож(е) дел(а)ли/ секретики//

А. Да/ секретики// (В) о(б)щем-м я и на... этими секретиками/ весь двор обсе... (смеется) обсекретил// (смеются) Вспоминаю сейчас/ жалко//

Б. Так ты так и оставил все эт(и) камни там/ (со смехом) в секрет(и)ках что ли/ все камешки?

А. Практически все// Ну потому что на Этой квартире (где сейчас живет)/ у м(е)ня осталось только/ вот на(вер)но камней пять-шесть// Да и то они уж/ в том детстве/

[ всё/ опять

[Б. Ну да//Угу//

А. ку(д)а-то исчезли// А так было доста(то)чно много// Ну/ б-банка//

Б. Ну ещё бы!

А. (В)от такая банка//

Б. (По)трясающ(е)// (пауза) Н(у) про эт(о)го расскажи//

А. Про что?

Б. Как ты ме... медали/

А. Меда-а-ли//

Б. ушёл// Это комедия вообще//

А. Комедия// (З)начит с(и)т(у)аци(я)... э-э (нрзбр.) в том что/ (Б. смеется) Пал Владимирыч/ он э... с(и)дел со мной тоже/ д(о)ста(то)чн(о) часто// Ну как си­дел? Он мне/ рассказ(ы)вал исто-о-рии про войну/ заводил старые пласти-и- нки/ э-э... Они карт(ы) собирали/ игральные карты/ (у) них целый шкаф/ це­лый шкаф/ ну как книгами/ был заставлен/

[ пачками/

[Б. А/ ой//

А. с игральными картами// Даж(е) круглые какие-то были/ овальные/ ну (в) о(б)щем (в)севозможные карты/ э-э разных стран/ (в)от он/ их с-с войны-ы привёз/ там откуда-то не знаю ещё-о собирал/ (м)ного очень// Кни-и-жки разные были// И (в)от он (м)не читал/ книжки/ переводил/ стар...

у него стол письм(ен)ный/ в письм(ен)н(о)м столе/ ящик/ там пистолет был/ ещё чего-то там/ (н)у валял(о)сь/ хламом//(В)о(т) что эт(о) был(о)? (О)чень было инте­ресно)// И он... а он лё(т)ч(и)к/ и он мне-е отдал все эт(и) нашивк(и)/

[ (ка)кие

[Б. Угу//

А. положены/ и-и мне нашили на какой-то пиджачок// (Б. смеется) Ну я попро­сил/ чтобы он дал мне/ к(ак)и(е)-н(ибу)дь свои ордена// И ну он мне дал// А у него/ (з)нач(и)т много орденов/ но три орд(е)н(а) на одной планке/ (з)нач(и)т на одной/ это м-м... два орд(е)на Ленина/ и орд(е)н Боевог(о) Красного Зна- мен(и)// Ну я их нацепил/ (смеется) кортик/ фуражку/ и пошёл гулять// (сме­ются) Да/ иду я по улице/ ну народ так н(е) обращает (на ме)ня вн(и)ман(ия)/ но (смотрит?) странно/ понимаешь? (смеются) Ну скоко (м)не там/ пять- шесь лет было? Шесь на(в)ерно?

Б. Хорош//

А. Ну/ а я с ко-о-ртиком/ в фура-а-жке/ в полной военной амуни-и-ции/ (на сме­хе) и двумя орденами Ленина и одн(им)/ орденом Боевого Красного Знаме­ни/ выш-ш-агиваю по Арбату// (Б. смеется) Ну ко мне подхоит один чело­век// Старик такой// «Откуд(а) грит ты взял?» Я грю «не ва... не вашего ума дело»// (Б. смеется) «Это я из дома взял/ это моё»// «Да на(вер)но па-а- пино»// И в общем-м/ хорош(ий) оказалс(я) человек/ он нич(е)го у меня не снял/ нич(е)го не отнял/ он м(е)ня проводил домой// Ну получил я там ко­нечно своё/

[ чтопричи...

[Б. (со смехом) Как положено//

А. (со смехом) как полож(е)но/ что причитается/ и с тех по-о-р/ (в) о(б)щем (м)не болын(е) ничё н(е) давали// П(о)тому чт(о) ем(у)... а он же не знал что я

на улицу выйду// Ну я вышагивал ранып(е) по коридору/ он длинный там/ метров на(в)е(р)н(о) пятнадцать//Я/ш-ш... туда-а/наза-а-д/ строевым...

Б. (со смехом) С орденами//

А. с орденами/ строе(вы)м шагом/ н-ну как-то/ вышел на улицу/ не смотрели за мной/

Б. (тихо) О-ой/ коме(дия)//

А. А-а собака/ она-а/ меня тож(е в)от... М(е)ня там дома все охраня(ли)/ я еди(н)с(твен)ный ребёнок был/ я с ней ходил гулять/ каталс(я) на санках/ а... а собак(а) тож(е) боевая/ у неё... м-м боевая медаль/ за-а...

Б. А-а//

А. она (м)ного-о... в-выт(а)щила с поля боя/ раненых/

Б. Угу/ угу//

А. и у неё такая чис(то) ч(е)ловеч(е)ская медаль/ (показывает) вот/ такая была/ не собачья/ а (э)то настоящая такая медаль была// Собаку убили// (У) нас там качели/ качелям(и) по г(о)лове ей попало/

[ (и знаешь?)/

[Б. О-о-й/ боже//

А. и убили собаку// (О)чень жалко// (У) м(е)ня (е)щё ф(о)тографи(я) (е)ё сохранилась/ (тихо) собака// Собака Джон// Немецкая овчарка// Красивая/ у неё такие добрые глаза//

<< | >>
Источник: Китайгородская М. В., Розанова Н. Н.. Речь москвичей: Коммуникативно-культурологический аспект. — М.: 1999— 396 с.. 1999

Еще по теме «Он мне рассказывал истории про войну, заводил старые пластинки»:

  1. Вводные замечания
  2. «Он мне рассказывал истории про войну, заводил старые пластинки»
  3. Указатель текстов
  4. ОГЛАВЛЕНИЕ
  5. Синтаксические нормы
  6. ПРИЛОЖЕНИЕ
  7. Формы отображения времени в соловьевской пенталогии