Нормы современного русского литературного языка: лексические нормы

Лексические нормы языка - это нормы словоупотребления. Выби­рая слова, мы должны обращать внимание на их значение, стилистическую окраску, употребительность, сочетаемость с другими словами.

1. Неноннманне значення слова

1.1. Употребление слов и словосочетаний в несвойственном им значе­нии. Ошибки возникают при употреблении как знаменательных, так слу­жебных частей речи без учета их семантики, например: Пришлось одол­жить у приятеля сто рублей. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса.

1.2. Выбор слов-понятий с различным основанием деления (конкрет­ная и отвлеченная лексика): «Слово о полку Игореве» было написано за пятьдесят лет до нашествия татаро-монгольского ига.

1.3. Смешение паронимов

Нароннмы (от греч. para «рядом» и опута «имя») - близкие по зву­чанию однокоренные слова с разным лексическим значением: адресат (ли­цо, для которого предназначено сообщение) - адресант (отправитель сооб­щения). Члены паронимических пар обычно сочетаются с разными словами, например, прилагательное сытный сочетается с неодушевленными сущест­вительными (сытный ужин, суп), а прилагательное сытый - с одушевлен­ными (сытый ребенок). Паронимы не взаимозаменяются в речи, так как это приводит к искажению смысла. От паронимии следует отличать наронома- зню - художественно-стилистический прием, состоящий в преднамеренном столкновении паронимов в одном высказывании: «Меня тревожит встреч напрасность, что и ни сердцу, ни уму, и та не праздничность, а празд­ность, в моем гостящая дому» (Е.

1.4. Синтаксическая контаминация

Контаминация - объединение (скрещение) двух словосочетаний, в результате которого образуется искаженная ненормированная конструкция: играть значение (из иметь значение и играть роль), улучшить уровень (из повысить уровень и улучшить качество) и др.

2. Нарушение лексической сочетаемости

Лексическая сочетаемость слова - это его способность соединяться с другими словами. Лексическая сочетаемость определяется значением (се­мантикой) слова, его стилистической принадлежностью, эмоциональной ок­раской, грамматическими свойствами и т.д. Неточность речи может возник­нуть в результате непроизвольного соединения стилистически разнородных слов. Наиболее частый случай - смешение элементов книжного и разговор­ного стилей (так называемая разностильность), например: авиаторы опыля­ют лес, студенческий стройотряд возводит складские помещения и т.п.

3. Речевая избыточность (многословие)

Многословие - использование слов с повторением уже выраженного смысла. В живой речи встречаются следующие виды речевой избыточности:

1) явная тавтология (от греч. tauto «то же самое» и logos «слово») - повторение однокоренных слов или однокоренных морфем, например: ре­шительные решения, собрать собрание, сложилась сложная ситуация и т.п. Выделяют также скрытую тавтологию - соединение иноязычного слова с русским словом, дублирующим его значение, например: памятные сувениры (франц. сувенир «подарок на память»), период времени (греч. пери­од «промежуток времени») и др.

2) нлеоназм (греч. «pleonasmos излишество, избыток») - словосочета­ние, включающее в себя ненужные уточняющие слова (определения, об­стоятельства и др.), например: вернуться назад, упал вниз, ценные сокрови­ща и т. п.

3) расщенленне сказуемого - это замена глагольного сказуемого си­нонимичным глагольно-именным сочетанием: бороться - вести борьбу, ис­пытывать - проводить испытания и др.

Логичность как коммуникативное качество речи имеет много общего с точностью. Логичность характеризует речь со стороны ее содержания: она представляет собой смысловую организацию единиц языка в речи с точки зрения их соответствия законам логики и правильного мышления.

К основным случаям нарушения логичности речи относятся следую­щие:

1. Унотребленне слов, нротнворечащнх содержанию мысли, не со­вместимых но значенню, например: Мне захотелось воочию услышать ее голос и, может быть, повидаться с детством; Он говорил без знаков пре­пинания, сперва ровно, потом все быстрее.

2. Смысловое смещение в тексте, нодмена нонятнн. Подмена поня­тий, двусмысленность может быть результатом неумелого использования местоимений (личных, определительных, притяжательных, возвратных и т. д.): Восстание декабристов было подавлено, однако человечество на этом не остановилось; Маяковский попросил начинающего поэта прочитать свои стихотворения.

3. Алогизм, то есть нарушение нрнчннно-следственных отноше­ний, нелогичное соноставленне и нротнвоноставленне. Во время созда­ния текста реальные причинно-следственные отношения могут предстать в искаженном виде или появиться там, где они не предусматривались, напри­мер: Спортсмен получил за технику исполнения оценки, почти равные с по­бедителями.

4. Абсурдность, комнзм высказывания. Абсурдное высказывание отличается от любой другой речевой ошибки тем, что в первом случае не­возможно предложить правильный вариант, тогда как во втором случае можно найти нарушение и устранить его. Ср., например: Когда Онегин стал юношей, он считался уже зрелым, хотя это было не по умственному раз­витию, а по физиологическому и в угоду своим потребностям и прихотям.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ТЕМА: «ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»

Задание 1. Словарь Вильяма Шекспира, по подсчету исследователей, составляет 12 000 слов. Словарь негра из людоедского племени Мумбо- Юмбо составляет 300 слов. Эллочка Щукина из романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев» легко и свободно обходилась тридца­тью. Вот слова, фразы и междометия, придирчиво выбранные ею из всего великого, многословного и могучего русского языка.

1. Хамите.

2. Хо-хо! (Выражает, в зависимости от обстоятельств: иронию, удив­ление, восторг, ненависть, радость, презрение и удовлетворенность.)

3.

4. Мрачный. (По отношению ко всему. Например: «мрачный Петя пришел», «мрачная погода», «мрачный случай», «мрачный кот» и т.д.)

5. Мрак.

6. Жуть. (Жуткий, например, при встрече с доброй знакомой: «Жуткая встреча».)

7. Парниша. (По отношению ко всем знакомым мужчинам, независимо от возраста и общественного положения.)

8. Не учите меня жить.

9. Как ребенка. («Я бью его, как ребенка», - при игре в карты. «Я его срезала, как ребенка», — как видно, в разговоре с ответственным съем- щком.)

10. Кр-р-расота!

11. Толстый и красивый. (Употребляется как характеристика неоду­шевленных и одушевленных предметов.)

12. Поедем на извозчике. (Говорится мужу.)

13. Поедем в таксо. (Знакомым мужского пола.)

14. У вас вся спина белая. (Шутка.)

15. Подумаешь.

16. Уля. (Ласкательное окончание имен, например: Мишуля, Зинуля.)

17. Ого! (Ирония, удивление, восторг, ненависть, радость, презрение, удовлетворенность.)

Оставшиеся в крайне незначительном количестве слова служили пе­редаточным звеном между Эллочкой и приказчиками универсальных мага­зинов. Как вы понимаете, что такое «богатство речи»? Каким требовани­ям должна соответствовать эта характеристика?

Задание 2. Найдите ошибки на сочетаемость, объясните их. Пред­ложения исправьте.

1 Вариант: 1) В парке было заложено тридцать два дерева. 2) Закорене­лые москвичи особенно сильно любят свой город. 3) Пора подвести результа­ты встречи: наша команда впереди. 4) На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 5) Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи. 6) Первая трудность произошла со стройматериалами. 7) Наша факультетская аудитория просторна и удобна для длинных лекций. 8) Новой русской власти неизбежно придется решать нако­пившийся толстый слой социальных проблем. 9) Значительный эффект оказы­вает на аудиторию использование народным судьей примеров, взятых из жиз­ни. 10) Мальчик обладал хорошими музыкальными способностями.

2 Вариант: 1) Большое влияние на молодых имеет телевидение.

3 Вариант: 1) Л.Н. Толстой раскрывает чувства, мысли и даже дыха­ние каждого члена семьи Ростовых. 2) Его скоропостижный отъезд удивил всех. 3) Искусство оказывает большое влияние на повышение культурности людей. 4) В этих событиях важную скрипку играют военные. 5) В этом году на даче случилась со мной интересная история. 6) Большая половина игры уже прошла. 7) Подавляющее количество заданий было выполнено. 8) Сту­денты исправили недочеты в работе. 9) Человечество в наши дни очень сильно переживает из-за терроризма, который увеличивается с каждым днем. 10) Это произойдет тогда, когда каждый член человечества будет ру­ководствоваться в своих поступках заповедями морали.

4 Вариант: 1) Вот почему многие политики поддержали эту инициа­тиву, горя стремлением вложить свой вклад в развитие российских реформ. 2) Для наибольшего познания предмета студенты решили посещать факуль­тативные занятия. 3) Жанна позаимствовала мне свои последние деньги.

4) Это отложило след на ее характер. 5) Погорельцы утратили кров, так что им было некуда голову наклонить. 6) Сегодня особую роль приобретает уг­лубление интеграции стран СНГ. 7) Здесь есть к чему приложить свои спо­собности, имеется простор для настоящего творчества. 8) Ценностная поли­тика фирмы довольно демократична и рассчитана на то, чтобы привлечь по­купателя с разным доходом. 9) Мы пожелали организаторам почаще соби­рать такие вечера. 10) Эта политика уже приносит положительные плоды.

5 Вариант: 1) Большое внимание будет оказано благоустройству го­рода.

Задание 3. Исправьте ошибки, связанные со смешением паронимов. При выполнении задания пользуйтесь толковыми словарями.

1 Вариант: 1) Ее объяснение было очень доходным. 2) Порошковая ме­таллургия - современная эффектная технология. 3) Славу Н. Караченцову принесла заглавная роль в спектакле «Юнона» и «Авось», где он создал образ графа Резанова. 4) В новых кварталах города находятся самые высотные дома.

5) После ссоры между бывшими приятелями установились вражеские отноше­ния. 6) Искусство влияет на рост культурности человека. 7) Он начал с малень­кого, но со временем достиг больших успехов. 8) У нее совершенно нет такти­ки: своими вопросами она поставила меня в смешное положение. 9) Учитель принужден был еще раз объяснить новый материал. 10) Большим достоинст­вом этого произведения является выразительный, калорийный язык.

2 Вариант: 1) Перемены в нашей жизни, прошедшие за последние го­ды, очевидны для каждого из нас. 2) Универсальный стиральный порошок также употребляется для мойки посуды 3) Артист завоевал признательность зрителей. 4) При решении этой проблемы потребовались экскурсии в мате­матику и биологию. 5) Грипп очень заразителен, поэтому его нельзя перено­сить на ногах. 6) Боец не вздрогнул перед опасностью. 7) На конференции обсуждался вопрос о наиболее эффектных методах преподавания. 8) Он принес в это чувство оттенок чего-то фальшивого. 9) Путешественникам пришлось немного изменить маршрут, чтобы в ближайшем городе попол­нить запасы продукции. 10) Утверждая документацию, директор ставит свою роспись.

3 Вариант: 1) Большинство студентов смогли ответить на вопрос, дан­ный преподавателем. 2) В жаркий день приятно походить по теневым алле­ям. 3) Мы живем в одном доме, но на различных этажах. 4) Студентами пред­ставлена полная свобода в выборе темы курсовой работы. 5) Командировоч­ный уже выполнил задание полностью. 6) Учреждения коммуны являлись одновременно и законодательными и исполняющими органами. 7) В семье человек получает первые ценовые установки. 8) Ценная политика фирмы рас­считана на привлечение покупателей с разными доходами. 9) Правильная экономичная политика правительства приведет к расцвету государства. 10) Эта аудитория не приспособлена для длинных лекций.

4 Вариант: 1) Состоялся нелицеприятный для меня разговор с началь­ником. 2) Оплатите, пожалуйста, за проезд. 3) В моей жизни это было самое памятливое событие. 4) Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у го­рожан. 5) Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки.

6) Этот человек был полный невежа в вопросах искусства. 7) Отчет предос­тавляется в двух экземплярах. 8) Ученый стоял у источников ракетострое­ния. 9) Членов правительства нельзя будет призывать к уголовной ответст­венности. 10) Он знает очень много интересного и очень понятливо расска­зывает.

5 Вариант: 1) По-прежнему ненавидят облаченных властью. 2) Его исполнительный талант был высоко оценен критикой. 3) Администрация приняла эффективные меры. 4) Эти потребительные продукты не пользуют­ся потребительным спросом. 5) Верховенство права и закона - общий и за­главный принцип правого государства. 6) Отсутствие научно основанных механизмов прогнозирования, оценки рынка труда привело к дисбалансу в этих сферах. 7) Следовало бы поставить задачу повсеместного создания демократичных органов самоуправления. 8) Нужно проявлять терпеливость к недостаткам близких людей. 9) Слово было представлено народному депу­тату Иванову. 10) Молодым представлены все возможности для получения образования.

Задание 4. Выберите из слов, данных в скобках, подходящий пароним.

1. Это наказание носит чисто (воспитательский, воспитательный} характер. 2. Работая в системе профсоюзов, он занимал (выборочный, вы­борный} должности. 3. Он дал нам настолько (дипломатичный, дипломати­ческий} ответ, что мы даже не рассердились на него. 4. В нашем клубе часто бывают (драматический, драматичный} постановки. 5. Он дал мне (друже­ственный, дружеский} совет. 6. У (запасный, запасливый} человека всегда есть нужный инструмент. 7. Осторожно, во дворе (злостный, злой} собака. 8. Его (исполнительный, исполнительский} талант был высоко оценен кри­тикой. 9. (Критичный, критический} анализ этого исследования был не очень (критичный, критический}. 10. Мы не поняли, почему он так посту­пил, и не считаем его действия (логичный, логический}. 11. Он привык рабо­тать без надрыва (методически, методично}, четко выполняя все (методи­ческий, методичный} рекомендации. 12. К моему пребыванию в этом учре­ждении относятся (нестерпимо, нетерпимо}, это уже стало для меня (не­терпимый, нестерпимый}. 13. Мы с вами должны собраться и (оговорить, обговорить} те вопросы, которые не были (оговорены, обговорены} в согла­шении. 14. Эти (потребительный, потребительский} продукты не пользу­ются (потребительный, потребительский} спросом. 15. Прошу (предста­вить, предоставить} мне очередной отпуск с 3-го по 27-е число сего меся­ца. 16. Я собираюсь (представить, предоставить} свою работу на конкурс.

17. Думаю, что ваши планы не могут считаться (реалистический, реали­стичный}. 18. Все, кто поедет с нами на катере, должны надеть (спасатель­ный, спасительный} жилеты. 19. Надо (тактически, тактично) намекнуть ему, что он не должен сам принимать столь ответственные (тактический, тактичный} решения. 20. Андрей - человек (удачный, удачливый}, а сего­дняшний день был для него особенно (удачный, удачливый}. 21. Я посмотрел ваш (фактический, фактичный} материал и нахожу его не очень (фактиче­ский, фактичный}. 22. Он проявил (хозяйственный, хозяйский} заинтересо­ванность в решении этих (хозяйственный, хозяйский} вопросов.

Задание 5. Выберите нужное слово из данных в скобках.

1. Гражданам, не обеспеченным жильем по установленным нормати­вам, государство должно помочь, развивая строительство домов государст­венного жилищного фонда для бесплатного (представления, предоставле­ния) квартир нуждающимся. 2. Верховенство права и закона - общий и (главный, заглавный} принцип правового государства. 3. Все, что касается трудностей нового дела в многоукладном сельском хозяйстве, (отписано, описано) в современных публикациях. 4. Заключительный этап анализа - определение (оборотливости, оборотности) и эффективности операций.

5. Анализ финансового положения объединения по экспортным операциям проводится на основании данных бухгалтерской (отчетливости, отчетно­сти) по экспорту. 6. Отсутствие научно (основанных, обоснованных) меха­низмов прогнозирования, оценки рынка труда привело к известному дисба­лансу в этой сфере.

Задание 6. Найдите и исправьте в приведенных ниже предложениях ошибки, связанные с неправильным употреблением синонимов.

1. В составах команд немало именитых спортсменов, не раз добивав­шихся отменных результатов на соревнованиях. 2. Тогда механизации было очень мало. 3. Учитель обязан содействовать исправлению допущенных ро­дителями ошибок. 4. Этот агрегат позволяет внушительно снизить темпера­туру соединения материалов. 5. Труженики нашего цеха успешно осваивают новую технику. 6. У нового агрегата дежурит один из строителей его, аспи­рант В.Е. Суханов. 7. Корпус и крышка шестеренной клети созданы из мо­дифицированного чугуна. 8. Выгода массового производства блюд промыш­ленными методами способствует их удешевлению. 9. Его деятельность по распространению билетов была отмечена.

Задание 7. Укажите случаи неоправданного употребления стилисти­чески сниженной лексики (слова разговорные, просторечные, жаргонные); исправьте предложения.

1. Автор лучшего на выставке снимка - заядлый охотник; он рассказал мне уйму охотничьих историй, приключившихся с ним, но пересказывать их - дело безнадежное. 2. В портфелях творческих объединений «Мосфильма» немало задумок, творческих заявок и уже сработанных сценариев. 3. На предприятии систематически хромает учет загрузки и использования техно­логического оборудования. 4. На собраниях не раз поднимался вопрос о мо­ечной и раздатке. 5. Директор отдал распоряжение перевести рабочих на оп­лату по индивидуальной сдельщине. 6. Рассчитывать на успех в первенстве команда не может: надо прежде заиметь хороших полузащитников, способ­ных на протяжении игры действовать от своей штрафной до ворот против­ника, техничных, настырных и напористых. 7. Среди тройников лучше прыгнул Петров. 8. Мелкотоварный откорм завсегда убыточен. 9. Дело, ко­нечно, не только в том, что свое хозяйство мы ведем по науке.

Задание 8. Определите значения следующих иностранных слов из об-

ласти политики и экономики. Используйте словари иностранных слов.

Задание 9. Укажите речевые ошибки, связанные с употреблением за­имствований: а) иемотивироваииое употребление заимствованных слов; б) использование без учета их значения; в) нарушение лексической сочетае­мости; г) совмещение стилей. При выполнении задания пользуйтесь слова­рями иностранных слов.

1 Вариант: 1) Современная сибирская проза находится в эпицентре ак­туальных забот и тревог сегодняшнего человека. 2) Предлагаем пролонгиро­вать договор о проведении конференции. 3) Редакция обладает эксклюзив­ным правом на приобретение рукописи. 4) По набережной двигалась ка­валькада автомобилей. 5) Особенно пикантным было выступление П.

6) Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 7) Когда играет «Спартак», на трибунах стадиона всегда полный кворум. 8) На ново­годнем вечере было немало шуток, розыгрышей и забавных инцидентов.

9) В последнем туре соревнований команда нашей школы потерпела фиаско.

10) Незабываемый прецедент произошел во время поездки по Волге.

2 Вариант: 1) В ремонте здания имели место серьезные дефекты.

2) Оратор говорил очень напыщенно, что произвело на аудиторию негатив­ный эффект. 3) Закон должен надежно защищать права тинэйджеров в Рос­сии. 4) Разработан спектр механизмов, предназначенных для контроля за ка­чеством изделий. 5) На предприятии использовалось более прогрессивное оборудование. 6) Стала очевидной нетождественность замыслов программы социальным условиям жизни. 7) Принятое решение следует квалифициро­вать как несовременное. 8) Депутаты должны быть вовремя информированы о повестке дня и времени начала работы. 9) В докладе были констатированы факты прямых нарушений регламента работы. 10) Многие дореволюцион­ные интеллигенты, считавшие себя либералами, относились индифферентно к вопросам религии.

3 Вариант: 1) Кардинальный пункт расхождений между участникам дискуссии путем компромисса был сведен на нет. 2) Идентичное решение было принято студентами 2 курса. 3) В качестве свидетелей на суде фигури­ровали самые разнообразные люди. 4) Сравнение разных регионов с этой стороны может привести бизнес к решению не вступать в данный ареал. 5) Все сильнее ностальгия по прекрасному. 6) Каждая из гимнасток имеет хорошие ресурсы для улучшения своей спортивной формы. 7) Без «паблиси­ти нет просперити», но некоторые бизнесмены игнорируют эту истину и не заботятся о рекламе. 8) Контингент студентов растет, и надо сказать еще об одном симптоме этого факта. 9) Эту ситуацию я пролонгирую на себя. 10) Кафе, бистро, как и ателье разного профиля, должны функционировать по субботам.

4 Вариант: 1) В магазине большой выбор квалитетной обуви.

2) Можно было бы привести армады цифр, характеризующих экономику страны. 3) Навстречу двигалась кавалькада машин. 4) В начале нового года магазин будет проводить эксклюзивные скидки на все товары. 5) Все аксес­суары внутреннего интерьера выполнены на высоком художественном уровне. 6) В ресторане всегда аншлаг. 7) На площади некая политическая партия, желающая продвинуть в выборный орган своего кандидат, устраи­вала народное гуляние для электората.8) Надо выявить преференции данной категории населения. 9) Кто довел страну до криминалитета? 10) Нас проси­ли репрезентовать некоторые материалы.

5 Вариант: 1) Какой смысл держать нас в течение восьми вечеров у голубых экранов в ожидании хеппи-энда? 2) В минувший уик-энд была обезврежена банда боевиков. 3) Если вы не лимитированы во времени, при­ходите в наш салон. 4) Самоходное шасси - в том или ином амплуа - может работать весь год. 5) Не будем экстраполировать вопрос инфляции. 6) Мой друг купил недавно новый байк. 7) Идентичное решение было принято сту­дентами второго курса. 8) Конкурс модельеров прошел под патронажем мэ­ра. 9) На заседании обсуждались деструктивные последствия наводнения. 10) Гостиница по воскресеньям приглашает на семейный бранч.

Задание 10. Среди приведенных ниже предложений отметьте такие, в которых имеются нарушения логичности речи. Внесите необходимые ис­правления.

1. За последнее время у нас увеличилось количество автопроисшест­вий по вине владельцев частных машин, что свидетельствует о росте нашего благосостояния. 2. Моя мама работает завскладом. Она относится к работе добродушно. Всегда на работу приходит вовремя, никогда не ссорится с ра­бочими. 3. Стройность системы нарушилась благодаря неорганизованности группы. 4. Букет из одного тюльпана стоит 6 рублей. 5. Борщ из свежей ка­пусты, вегетарианский, с мясом и сметаной (Из меню в столовой). 6. «Что это там такое?» - затаив дыхание, удивленно спрашивали собравшие в зале Дворца строителей. 7. «Странно, но я где-то уже видел ваше лицо» - «Дей­ствительно странно, ведь я всегда ношу его с собой». 8. Поливальная уста­новка уже пущена в работу: взметающиеся вверх рано утром длинные струи воды не опускаются до позднего вечера, поливая луг с высеянными на нем многолетними травами. 9. Окончание курсов в правовом отношении не при­равнивается к высшим и средним учебным заведениям. 10. Необходимо сравнить результаты, полученные при третьем обследовании, с предыдущи­ми обследованиями.

Задание 11. Найдите речевые ошибки в следующих предложениях, ис­правьте их.

1. Пора подвести результаты встречи: наша команда впереди. 2. Дано указание оплатить командировочные по новому тарифу. 3. На протяжении тридцати лет Афанасьев выполнял роль кладовщика и экспедитора. 4. Пред­ставленные хозяйственными службами мероприятия нуждаются в дополни­тельных обоснованиях и рабочей силе. 5. Большая половина игры проходила у ворот команды «Заря». 6. Нельзя не сказать несколько радушных слов и о наших строителях. 7. Первая трудность произошла со стройматериалами. 8. Подавляющее количество командных встреч проходило в упорной борь­бе. 9. В книге обширно излагается и рассматривается программный матери­ал для успешного проведения занятий на заочном отделении. 10. Более глу­бокое значение стал придавать молодой специалист технике, его требования к сохранению техники усилились. 11. Особое внимание на конгрессе было отведено проблемам молодежи.

Задание 12. В приведенных ниже предложениях устраните плеоназ- мы (лишние слова).

1. Судьба этих людей похожа одна на другую, как две капли воды.

2. Переговоры подошли к своему концу. 3. На ферме было выведено 25 тысяч штук цыплят. 4. В некоторых комнатах совершенно не застеклены форточки. 5. У московского «Спартака» более лучшее соотношение забитых и пропу­щенных мячей. 6. Данный участок берега нуждается в его закреплении. 7. Между нами установилось дружное взаимное понимание. 8. В мастерской занимаются выявлением, учетом и использованием имеющихся в наличии резервов. 9. Основной и самой главной задачей в работе Госавтоинспекции была и остается борьба с дорожно-транспортными нарушениями. 10. Нам мало на подготовку полчаса времени. Отметьте случаи лексического плео­назма, а также стечения однокоренных слов и отредактируйте фразы. 11. Территориальные образования в недавнем прошлом не просто игнориро­вались, а вообще не принимались во внимание. 12. К тому же право подписи под документом - исключительная прерогатива префекта, что исключает возможность сделки. 13. Реформа ведется при одновременном сосущество­вании старых и новых структур управления. 14. Последним остатком сво­бодной торговли являются стихийные базары. 15. В состав структуры во­шли: страховая компания, гостиничная фирма, социальная фирма. 16. К вы­шеизложенному следует добавить о значении роли, которую сыграл закон монополистического развития. 17. Если это гипотетически предположить, то ситуация видится в ином свете. 18. Мы добились столь высоких хороших результатов. 19. Пресса высоко позитивно оценивает результаты выборов.

Задание 13. Исправьте предложения, в которых допущена тавтология (скрытая и явная).

1. Впереди лидировал по-прежнему Миронов. 2. Словом, я передаю почти дословный рассказ начальника порта Находка. 3. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес. 4. Быстрое развитие города историки объясняют тем, что здесь сходились перепутья важнейших торговых путей. 5. Судя по тем находкам, которые они нашли, уже есть веские доказательст­ва в пользу этой гипотезы. 6. Продолжительность процесса горения длится несколько часов. 7. Здание украшают витражи из цветного стекла. 8. Было принято решение собрать профсоюзное собрание. 9. В прошлое воскресенье жители Уфы наблюдали необычный феномен. 10. На первой странице нари­сован рисунок, изображающий женщину с портфелем.

1.6.