Соціальна ситуація розвитку

Соціальна ситуація розвитку - соціальні умови, в яких відбуваються психічний і поведінковий розвиток людини. Включає систему факторів, від яких залежить розвиток. Соціальна ситуація розвитку - особливі та неповторні зв'язки і взаємини дітей з дорослими, із соціальним середовищем у цілому, які складаються на цьому віковому етапі.

Для аналізу соціальної ситуації розвитку дитини потрібно одночасно врахувати кілька планів взаємин (складники):

> Взаємини з так званим «суспільним дорослим», як представником соціальної функції (вихователем, учителем, лікарем та ін.), який, насамперед, втілює у своїй поведінці соціальні норми й вимоги, суспільні види діяльності;

> Індивідуальні, особистісні взаємини з близькими дорослими (головно в родині).

> Стосунки з дітьми, особливо однолітками у групі, класі. Наприклад, для дошкільника головний дорослий - мама. Саме взаєминами в сім'ї визначається їхня загальна і пізнавальна активність, психологічна захищеність, життєва комфортність. Вихователя дошкільники люблять або не люблять залежно від того, наскільки його ставлення до них нагадує материнське. 7 років - переорієнтація у ставленні до дорослих - головним стає вчитель. Поміж 7-річних, як правило, немає таких, які не люблять свого вчителя, незалежно від його ставлення до них.

> Кожна дитина незалежно від особливостей її індивідуального розвитку, досягнувши певного віку, займає певне становище і тим самим потрапляє в систему об'єктивних умов, які визначають характер її життя і діяльність на цьому віковому етапі. Відповідати цим умовам для дитини дуже важливо, оскільки при цьому вона може почувати себе на висоті, відчувати емоційне благополуччя.

Отже, соціальна ситуація розвитку - особливе поєднання внутрішніх процесів розвитку і зовнішніх умов, типових для кожного вікового етапу.

9.