Орфоэпия

168.Объясните, на какие нормы произношения опираются рифмы в данных стихах.

1. Вот юноша поэт,

И, словно раненая птица,

Косой пробор

Растрепанным крылом

На лоб задумчивый ложится.

2. Говорит ему конек:

« Вот уж есть чему дивиться!

Тут лежит перо Жар-птицы...» Ерш.

3. Мне понятней звуки волн,

Одинокий темный челн И далекий парус белый

Над равниной поседелой. Балъм.

4. Привезли ее [гармонь] в край таежный Из воронежского села,

Чтоб душою своей молодежной На гулянье она звала. Бок.

5. В январе зацветает железное древо.

Значит,

есть у него,

у железного,

право.

Зацветать, в январе, из железного чрева Выгонять лепестков и тычинок ораву На мороз... Балин

6. Немало под страшною ношей Легло безымянных парней,

Но то, что вот этот - Алеша,

Известно Болгарии всей. Вант.

7. В глубинах мирозданья слышу слово,

Его никто еще не смел найти.

С невыносимой маетой немого Я вслух его хочу произнести. В. Л.

169.Прочитайте, следуя орфоэпическим нормам и правилам. На­зовите их. В случае необходимости воспользуйтесь одним из орфоэпических словарей. Какие слова имеют произноситель­ные варианты? Определите влияние жанра (стиля речи) на предпочтение какого-либо из них.

1. Проснулся я в начале двенадцатого и долго еще лежал в постели. В комнате полумрак, яркое полуденное солнце пробирается сквозь занавески и играет на стекле графина; тихо; снизу издалека доносятся звуки рояля... Чувствуешь себя здоровым и бодрым, на душе так хорошо, хочется улы­баться всему. Право, вовсе не трудно быть счастливым!

Миша и Петя пришли звать меня купаться. Я оделся, мы наперегонки сбежали к реке. Небо синее и горячее, солнце жжет; тенистый сад на горе, словно изнемогши от жары, неподвижно дремлет. В. Вересаев

2. Эти расследования убедили поэта, сколь хрупкой является его свобода, как пристально и бдительно внимание, обра­щенное на него.

170.Затранскрибируйте в соответствии с орфоэпическими норма­ми и правилами.

В мастерской хозяина я быстро сдружился с рабочими-скор­няками, помогал им сшивать шкурки. В воскресенье они при­гласили меня участвовать в кулачном бою, но я оробел, не ре­шился и занял место в сторонке, на пригорке, где стояли много­численные зрители. И. Сытин

171.Затранскрибируйте. Укажите слова, произношение которых:

а) опирается на фонетические законы русского языка; б) тре­бует знания орфоэпических норм.

1) агротехника

2) Александр Александрович

3) афера

4) бассейн

5) брошюра

6) бесчисленный

7) блеклый

8) брюзжать

9) бухгалтер

10) веснушчатый И) втайне

12) гнилостный

13) господи!

14) Дельвиг

15) депонировать

16) де-факто

17) желчь

18) жжет

19) зоосад

20) извозчичий

21) когти

22) купейный

23) лесник

24) Матвеевна

25) монтировать

26) нарочно

27) Никитична

28) оазис

29) обеспечение

30) облегчённый

31) пионер

32) подскакивать

33) пяток

34) разжать

35) расчет

36) смягчённый

37) тенденция

38) чеснок

39) эге

40) этнография

41) языки

42) яичница

172.Расставьте ударение. Проследите за изменением места ударе­ния в словоформах. Укажите акцентологические варианты и оцените их в свете орфоэпических норм.

1) асимметрия апостроф баловаться генезис гротесковый деспот дефис диспансер

забронировать (‘покрытъ броней’)

забронировать (‘закрепить за кем-л.’)

изыски

катарсис

квартал

красивее

мастерски

упрочение

факсимиле

феномен

форзац

эпиграф

метонимия

новорожденный

облегчить

приданое

пуловер

2) важный - важна - важны ведомости - ведомостей гнать - гнала - гнали задарить - задаришь - задарят изрешетить - изрешеченный класть - клала - клали осудить - осужденный

развести - разведенный - разведен, разведена

река - реки (мн.

скатерть - скатерти - скатертей

туфля - туфли (мн. ч.) - туфлями

ясли - яслей

ясный - ясно - ясна - ясны

173.Прочитайте стихотворные отрывки и укажите в них случаи расхождения с современными акцентологическими нормами. Выделите акцентологические варианты и охарактеризуйте их.

1. Кто, рыцарь ли знатный иль латник простой,

В ту бездну прыгнет с вышины? В. Ж.

2. Вот едет могучий Олег со двора,

С ним Игорь и старые гости,

И видят - на холме, у брега Днепра,

Лежат благородные кости... П.

3. Всю я ноченьку не спал,

Звезды на небе считал;

Месяц ровно тоже светил -

Я порядком не приметил. Ерш.

4. И гусары в модном свете,

В вицмундирах, в башмаках,

Вальсируют на паркете! Дав.

5. Закрадется ль печаль в тайник души твоей,

Зайдет ли страсть с грозой и вьюгой, -

Не выходи тогда на шумный пир людей... Л.

6. Что пыльных арф, висящих на стенах,

Таинственно касаются их руки

И пробуждают в дремлющих струнах Печальные и сладостные звуки. Б.

1. Средь выжженных песков И глиняных ущелий, - Все белый снег Да искристый мороз... К. Н.

174. Затранскрибируйте. Как проявляются такие требования со­временной орфоэпической нормы, которые называются «ли­тературное аканье» и «литературное иканье»?

176.Как следует произносить сочетания согласных зж или жж в словах, словоформах? Назовите орфоэпическое правило, ука­жите современную тенденцию произношения.

1) брызжет

2) брюзжание

3) визжать

4) вожжи

5) возжигать

6) дребезжать

7) дрожжи

8) жжение

9) жжет

10) жужжание

11) забрезжить

12) заезжать

13) из жадности

14) изжалить

15) мозжечок

16) мозжит

17) объезжать

18) позже

19) приезжающий

20) прожженный

21) изжеванный

22) изжелта-белый

23) можжевельник

24) разжать

25) разжалобить

16) из журнала

177.Какое орфоэпическое правило регулирует произношение вы­деленных сочетаний согласных стн, здч, здн, стс, ест, лнц? Чем отличается состав звуков и фонем в рассматриваемых словах? Как называется фонетический процесс?

1) возрастной

2) жалостно

3) звездчатый

4) известный

5) корыстный

6) несчастный

7) праздный

8) челюстной

9) причастный

10) сердцеед

11) съестной

12) трилистник

13) участник

14) явственный

15) чувственность

16) перехлестнуть

17) припоздниться

18) разномастный

19) регбистский

20) гладкошерст­ный

21) солнцезащит­ный

178.Прочитайте.

1. И воды обратной толпой Помчались во глубь истощенного чрева;

И глубь застонала от грома и рева. В. Ж.

2. Мужайтесь, о други, боритесь прилежно,

Хоть бой и неравен, борьба безнадежна'. Ф. Т.

3. Вот она губы свои опаленные Жадно подносит к краям...

Вкусны ли, милая, слезы соленые С кислым кваском пополам? Н.

4. Простое, земное - пускай не надзвездное,

Веселое к месту и к месту серьезное [о слове]. Те.

179.Сделайте наблюдения над произношением выделенных грам­матических форм. Какой норме соответствует [с] в возвратных глаголах и деепричастиях?

1. Весна! Выставляется первая рама - И в комнату шум ворвался,

И благовест ближнего храма,

И говор народа, и стук колеса. Майк.

2. Только зыбкие отсветы бледных лампад С потолка устремляются вниз.

Только длинные шаткие тени дрожат,

Протянулись - качнулись - слились. Балъм.

3. Пустота...

Летите,

в звезды врезываясь.

Ни тебе аванса,

ни пивной.

Трезвость. М.

4. Марш!

Чтоб время

сзади

ядрами рвалось.

К старым дням

чтоб ветром

относило

только

путаницу волос. М.

5. Одна из лестниц мчится ввысь,

Другая вниз идет.

Ты можешь сам по ней пройтись,

А хочешь - стой, не шевелись:

Ступенька довезет. Маршак

180.Объясните, какие орфоэпические нормы способствовали соз­данию рифмы?

1. Князь тихо на череп коня наступил И молвил: «Спи, друг одинокий'.

Твой старый хозяин тебя пережил:

На тризне, уже недалекой,

Не ты под секирой ковыль обагришь И жаркою кровью мой прах напоишь!» П.

2. Всю я ноченьку не спал,

Да, к моей судьбе несчастной,

Нынче холод был ужасный. Ерш.

3. Там, за тыном, в поле,

Над рекой глубокой,

На просторе, в воле,

Дуб растет высокий. Сур.

4. Москва встречала нас во мраке, Переходившем в серебро,

И, покидая свет двоякий,

Мы выходили из метро. Паст.

181.

182. Укажите:

1) орфоэпические варианты, допустимые в литературном языке;

2) орфоэпические варианты, допустимые в разговорной речи;

3) слова с орфоэпической ошибкой.

1) а[ф’о ]ра - а[ф’э ]ра

2) горчи[ч’н]ный - горчи[шн]ный

3) дерматин - дермантин

4) доведен - доведён

5) искус - искус

6) истекший - истёкший

7) компрометировать - компроментировать

8) кухонный - кухонный

9) сливовый - сливовый

10) молодежь - молодёжь

11) недосолённый - недосо­ленный

12) проржаветь - проржаветь

13) процент - процент

14) серде[ч’н]ый - серде[шн] ый

15) сжать [ж:] - [зж]

16) творог - творог

17) хребет - хребёт

18) шкап - шкаф

19) щавель - щавель

20) свёкла - свекла

183.Произведите орфоэпический анализ: затранскрибируйте текст с учетом ударения и степени редукции гласных, правил произношения согласных и их сочетаний, отдельных грамма­тических форм.

1. Помещичьи тряские тарантасы обгоняли обозы, а какие-то ловкачи на дрожках на тугих вожжах, в синих поддевках и серебряных поясах, обгоняли тарантасы. Всем им навстре­чу возле кладбищенской церкви выходил старичок с коло­кольчиком. Никто почти ему не подавал, а он все звонил и звонил. Пришв.

2. Последний пример тоже очень типичен для стихотворного языка Лермонтова: это эмоциональный сплав и вместе с тем - абстрактная схема, алгебраическая формула. «Жалеть - желать» антитеза не смысловая (смысл её остается даже не вполне ясным), а эмоционально-звуковая; это - своего рода каламбур, в котором слово «желать» явилось не как смыс­ловое сопряжение, а как звуковой жест. Эйх.