<<
>>

Язык и мышление

Язык справедливо называют орудием мышления, каждое слово (понятие) является совокупностью зна­ний о данном предмете или явлении, поэтому две основополагающих функции языка познавательная и коммуникативная неразрывно связаны между собой: познание мира человеком всегда было связано с общением человека с членами рода.

Язык служит как формой выражения мысли, так и средством общения людей. Поэтому язык всегда есть явление социальное, он несет четкий конкретно-исторический отпечаток и порожден предметно-практической деятельностью людей, их обществен­ными отношениями, культурными традициями и обычаями. Язык фиксирует, закрепляет и сохраняет накопленные людьми знания, нормы и ценности общества и передает их из поколения в поколение.

С помощью языка осуществляется планирование будущих действий, т. е, реализуется прогностиче­ская функция мышления, что отличает человека от животных. Мысль человеческая всегда оформлена языком, вне языка могут быть переданы только по­средством мимики или жестов неясные побуждения, волевые импульсы, которые хотя и важны, однако несравнимы с речью, раскрывающей замыслы, чувст­ва и переживания человека.

Язык и мышление связаны между собой, но НЕ тождественны друг другу. Великий русский психолог Л. С Выготский подчеркивал, что мысль никогда не равна прямому значению слова, однако она и не воз­можна без слов. Язык развивается под влиянием предметной деятельности и традиций культуры общества, а мышление связано с овладением закона­ми логики и зависит от познавательных способно­стей каждого человека. Функции языка

1. способ выражения мысли

2. номинативная - предметная отнесенность

3.анализирующая – язык связан с познавательной деятельностью

4. коммуникативная – средство общения между людьми

5. интегративная – передача мыслей

6. средство объективации человеческих знаний

7. является средством приобщения к культуре другого народа

8.

реализация волевых функций сознания

9. средство реализации человека

10. способен выступать как средство самоутверждения Диалектика как наука и метод

Диалектика – это наиболее полное и глубокое учение о развитии. Ее нередко определяют также как науку о наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Диалектика связана с решением второго крупнейшего вопроса философии – о развитии.

Диалектика имеет всеобщий, универсальный характер, т.е. присуща бесконечному миру. Развитие мира по диалектическим законам никогда не начиналось и никогда не прекратится, т.е. бесконечно.

Диалектика – это наука о всеобщих связях.

Связь – взаимообусловленность явлений, разделенных пространством и временем.

1. Внутренние и внешние

2. Непосредственные и опосредованные

3. Частные – изучаются частными науками

Общие – присущи природе

Всеобщие – проявляются в природе, обществе и человеческом мышлении.

Диалектика, как и философская наука в целом, выступает в качестве теории, т.е. объяснения развития в природе, обществе и мышлении, и метода, т.е. способа, подхода к познанию и изменению мира. Диалектическая теория лежит в основе диалектического метода, поскольку подход к познанию и действию определяется теоретическим пониманием мира.

Диалектический метод – метод познания, мышления. Причина может стать следствием. Все предметы рассматриваются как взаимосвязанные.

Софистика – метод определения предмета путем перечисления нескольких признаков

Эклектика – метод определения предмета путем перечисления множества признаков без выделения главного

<< | >>
Источник: Лекции по философии права. 2018

Еще по теме Язык и мышление:

  1. Языковые нормы
  2. Основные фонетические средства русского языка.
  3. Понятие орфоэпических норм современного русского языка
  4. Функции языка
  5. 16. Ассоциативные словари и их назначение. Языковая картина мира и языковая личность.
  6. 2. Функции языка и речи:
  7. 16. Ассоциативные словари и их назначение. Языковая картина мира и языковая личность.
  8. Мышление и язык. Логика и язык.
  9. Сознание и язык. Естественный и искусственный языки и их соотношение.
  10. О СЕМАНТИЧЕСКОМ СПОСОБЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
  11. В. В. ВИНОГРАДОВ. УЧЕНИЕ АКАД. А. А. ШАХМАТОВА О ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМАХ СЛОВ И О ЧАСТЯХ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ.
  12. язык В СТАНОВЛЕНИИ ЛИЧНОСТИ
  13. Язык как знаковая система передачи
  14. Свойства языка в целом (универсалии)
  15. Функции языковой шутки
  16. 90. ЯЗЫК И МЫШЛЕНИЕ
  17. Языковой комнонент культуры речи
  18. Тема 2. Языковая и литературная норма.
  19. Тема 1 Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи». Три аспекта культуры речи ( нормативный, коммуникативный, этикетный)