ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

12. Словообразовательные и морфологические особенности разговорной речи.

Обслуживает обиходно-бытовую сферу носителей языка. Частное проявление – переписка.

Экстралингвистические факторы:

-неофициальность и непринужденность общения

-непосредственное участие говорящих в разговоре

-спонтанность речи, ее неподготовленность

Преобладание устной формы общения, в основном диалогической

-возможность передачи информации невербальными средствами

Лингвистические признаки:

-активность некнижных средств языка

-неполная структурная оформленность языковых единиц

-активность средств эмоционально-экспрессивно окрашенных, с субъективной оценкой

-широкое использование окказиональных средств

-активность личных форм и конструкций

Словообразовательные особенности:

· суффиксы субъективной оценки (-к-, -оньк/еньк-)

· суффиксы, которые придают слову экспрессивную окраску (специальные для частей речи)

прилагательные - -ущ/ющ, -енн-, -аст- (толстущий, широченный, головастый)

глаголы – приставочные образования:

-однократный способ действия –ну- (щегольнуть, крутануть)

-длительное ограниченное –ыва/ива- (сиживать, говаривать)

-начинательный способ действия (закутить)

характерно образование существительных ж.

р. при литературно нейтральных формах м. р. (мэрша, адмиральша, профессорша) – придает стилистическую сниженность, выражают отрицательную эмоциональную экспрессию

Морфологические особенности:

· Характерно наличие параллельных морфологических форм

формы на –а И. П, мн. ч.

формы П. П, ед. ч. на –у

· Особенно сильной функционально-стилистической трансформации подвержены глаголы, это относится к употреблению форм времени глагола

Настоящее время:

-в значении актуального будущего (летом мы едем в Крым)

-для обозначения действия в прошлом (подошла она ко мне вчера и говрит)

Экспрессивный потенциал такой формы широко используется в художественной публицистической речи («настоящее историческое»), действие как бы проходит перед глазами собеседника или читателя

-могут использоваться для обозначения волеизъявления (формы изъявительного наклонения в значении повелительного наклонения)

Будущее время (форма будущего просто):

-может обозначать действие синхронное с моментом речи (отвечу на ваш вопрос:. . , начну с того, что. . )

-может обозначать действие, точнее отсутствие действия реального в настоящем и субъективно прогнозируемого говорящим в будущее (целый день не улыбнешься)

Прошедшее время:

-форма пр. вр. сов. Вида может использоваться в значении будущего просто (если ты мне не поможешь, я пропала)

-форма пр. сов. Может использоваться для обозначения акцентированного намерения для готовности совершения действия (ну я, пожалуй пошел, так я взяла деньги?)

-форма пр. сов. может использоваться для обозначения действия обычного неоднократного повторяющегося (а у них в семье всегда так: поругались, помирились)

<< | >>
Источник: Стилистика русского языка. Ответы к экзамену. 2017

Еще по теме 12. Словообразовательные и морфологические особенности разговорной речи.:

  1. 22. Способ словообразования как единица организации плана выражения словообразовательных структур. Способы диахронного и синхронного словообразования.
  2. 24. Способ словообразования как единица организации плана выражения словообразовательных структур. Способы диахронного и синхронного словообразования.
  3. 10. Языковые средства разговорного стиля: лексические, фразеологические, морфологические, синтаксические.
  4. 12. Словообразовательные и морфологические особенности разговорной речи.
  5. 15. Грамматические нормы современного русского литературного языка. Морфология как раздел языкознания. Основные категории раздела. Варианты падежных окончаний имен существительных. Особенности употребления некоторых форм степеней сравнения прилагательных. Употреблени
  6. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  7. Специфика разговорного стиля
  8. ЧИСТОТА РЕЧИ
  9. КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДРУГИЕ НАУКИ
  10. Тема 5 Культура русской речи
  11. Тема 9 Коммуникативные неудачи в деловом общении
  12. Функциональные стили речи современного литературного языка и их взаимодействие
  13. § 3. Основные признаки культуры речи как языковедческой дисциплины
  14. Тема 1 Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи». Три аспекта культуры речи ( нормативный, коммуникативный, этикетный)
  15. Тема 2. Язык, речь, общение
  16. Тема 3. Норма как центральное понятие культуры речи
  17. Тема 8. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка