8.11. Примеры решения задач для электростатики и постоянного тока
Пример 1. Два положительных точечных заряда 9q и -q закреплены на расстоянии ℓ=50 см друг от друга. Третий заряд q3 может перемещаться только вдоль прямой, проходящей через заряды.
Найдите положение заряда q3, при котором он будет находиться в равновесии. При каком знаке заряда q3 равновесие будет устойчивым?| q1=9q, q2=-q, q3 ℓ=50 см. | ![]() |
| R – ? |
Ось «х» ИСО лежит на прямой
. Заряд q3 находится в равновесии в том случае, если геометрическая сумма сил, действующих на него, равна нулю. Это значит, что на заряд q3 должны действовать две силы, равные по модулю и противоположные по направлению. Рассмотрим, на каком из трех участков 1, 2, 3 может быть выполнено это условие. Для определенности будем считать, что заряд q3 – положительный. У сил, действующих на третий заряд, первый индекс указывает номер точки (номер участка), второй – номер заряда, который действует на третий заряд.
На участке 2 на заряд q3 действуют две сонаправленные силы:
и
, поэтому равновесие на этом участке невозможно.
На участках 1 и 3 силы направлены в противоположные стороны и равновесие возможно.
Итак, подозрительны два участка. В силу симметрии задачи безразлично какой именно участок взять за исходный. Начнем с участка 1.
Расстояние между первым и третьим зарядом на участке 1 обозначено
.
Равновесие зарядов определяется первым законом Ньютона:
. Или в проекции на ось «х»
.
Воспользуемся законом Кулона:
.
Решение проще провести, подставив значения заряда:
. Получаем два решения:
. Оба корня отрицательны, т.е. расстояние
необходимо отсчитывать в противоположном направлении – от заряда 1 к заряду 2.
Первый корень посторонний, т.к. точка находится в области 2, где равенство сил невозможно. Остается второе решение
.
Выясним знак заряда
, при котором равновесие будет устойчивым. Равновесие называется устойчивым, если при смещении заряда от положения равновесия возникают силы, возвращающие его в положение равновесия. Рассмотрим смещение заряда
в двух случаях: когда заряд положителен и отрицателен.
Если заряд
положителен, то при смещении его влево (в сторону заряда
) обе силы 
и
возрастают.
возрастает быстрее, то результирующая сила, действующая на заряд
, будет направлена в ту же сторону, в которую смещен этот заряд, т. е. к заряду
. Под действием этой силы заряд
будет удаляться от положения равновесия. То же происходит и при смещении заряда
вправо. Сила
убывает быстрее, чем
. Геометрическая сумма сил в этом случае направлена вправо. Заряд под действием этой силы также будет перемещаться вправо, т. е. удаляться от положения равновесия. Таким образом, в случае положительного заряда равновесие является неустойчивым. Если заряд
отрицателен, то направление всех сил изменит свое направление на противоположное указанным на рисунке, но т.к. в решение не входит значение заряда
, то найденное значение
остается в силе. Смещение заряда
влево опять вызовет увеличение сил
и
. И опять сила
возрастает быстрее, чем
, но результирующая сила будет направлена вправо – от второго заряда.
ввозвращается к положению равновесия. При смещении
вправо равнодействующая вновь стремиться вернуть заряд к положению равновесия. При отрицательном заряде равновесие является устойчивым. Как отмечали, значение самого заряда
несущественно.
Ответ: для равновесия третий заряд необходимо поместить за вторым зарядом на расстоянии 75 см от первого, значение третьего заряда не существенно, а для его устойчивого равновесия он должен быть отрицательным.
Пример 2. Три точечных заряда q1 = q2 = q3=1 нКл расположены в вершинах равностороннего треугольника. Какой заряд q4 нужно поместить в центре треугольника, чтобы указанная система зарядов находилась в равновесии?
| q1=q2=q3=1,0 нКл α=π/6 | ![]() | Ось «х» ИСО свяжем со стороной . Все три заряда, расположенные по вершинам треугольника, находятся в оди- |
| q4 – ? |
наковых условиях, поэтому достаточно выяснить, какой заряд следует поместить в центре треугольника, чтобы один из трех зарядов, на пример
, находился в равновесии. Заряд
будет находиться в равновесии, если сумма действующих на него сил равна нулю (первый закон Ньютона):
Уравнение целесообразно спроектировать на направление силы
.
Воспользуемся законом Кулона:
. Выразим расстояния через длину стороны а.
,
.
.
.
.
Следует отметить, что равновесие системы зарядов будет неустойчивым.
Ответ: для равновесия в центр треугольника необходимо поместить заряд - 0,23 нКл, равновесие будет неустойчивым.
Пример 3. На тонком стержне длиной ℓ = 20 см находится равномерно распределенный электрический заряд. На продолжении оси стержня на расстоянии
см от ближайшего конца находится точечный заряд q=40 нКл, который взаимодействует со стержнем с силой F = 6 мкН. Найдите линейную плотность τ заряда на стержне.
| ℓ = 20 см, R = 10 см, q=40 нКл, F = 6 мкН | ![]() | Для определенности рисунка считаем заряды одноименными. Ось «х» ИСО лежит вдоль стерж ня. Сила взаимодействия - |
| τ - ? |
F заряженного стержня с точечным зарядом
зависит от линейной плотности заряда
на стержне.
. При вычислении силы F следует иметь в виду, что заряд на стержне не является точечным, поэтому его необходимо разбить на точечные. Поступают следующим образом: на стержне выделяют бесконечно малый элемент длины
. Он несет заряд
Вот этот заряд можно рассматривать как точечный и применять к нему закон Кулона:
.
.
.
Ответ: линейная плотность заряда стержня 10 нКл/м.
Пример 4. Два точечных электрических заряда q1 = 1 нКл и q2 = –2 нКл находятся в воздухе на расстоянии R = 10 см друг от друга. Вычислить напряженность и потенциал поля, создаваемого этими зарядами в точке, удаленной от заряда q1 на расстояние R1 = 9 см и от заряда q2 на R2 = 7 см.
| q1 = 1 нКл q2 = –2 нКл R = 10 см R1 = 9 см R2 = 7 см | ![]() | Согласно принципу суперпозиции электрических полей, каждый заряд создает поле независимо от присутствия в пространстве других зарядов, поэтому напряжен- |
| Е, φ - ? |
ность Е электрического поля в искомой точке находят как геометрическую сумму напряженностей, создаваемых каждым зарядом:
.
Модуль вектора
находят по теореме косинусов:
.
Здесь
– угол напротив стороны Е.
Напряженности находят по формулам для точечного заряда:
,
, а
для треугольника из сторон:
. Объединив результаты, получают
.
Согласно принципа суперпозиции, потенциал точки равен:
.
кВ/м.
Ответ: напряженность 36 кВ/м, а потенциал -
160 В.
Пример 5. По тонкому кольцу равномерно распределен заряд q = 40 нКл с линейной плотностью τ =50 нКл/м. Вычислить напряженность Е электрического поля, создаваемого этим зарядом в точке А, лежащей на оси кольца и удаленной от его центра на расстояние, равное половине радиуса.
| q = 40 нКл, τ =50 нКл/м, h=R/2 | ![]() | |
| E - ? | ||
Совместим координатную плоскость хОу с плоскостью кольца, а ось Oz – с осью кольца. На кольце выделим малый участок длиной 
. Он несет заряд
, который можно считать точечным, и напряженность
электрического поля, создаваемого этим зарядом, может быть записана в виде:
, где
– радиус-вектор, направленный от элемента
к точке А.
Разложим вектор
на две составляющие:
, перпендикулярно плоскости кольца (сонаправленную с осью Oz), и
, параллельную плоскости кольца (плоскости хОу). Далее необходимо проинтегрировать. Иинтегрирование ведется по всем элементам заряженного кольца. Интегрирование упростится, если каждому элементу
поставить в соответствие симметрично расположенный элемент
. Тогда, как видно из рисунка, горизонтальные составляющие компенсируют друг друга и остается составляющая
.
.
Составляющие
для всех элементов сонаправлены и векторное сложение заменяется суммированием, т. е.
.
Радиус кольца находим из данных задачи: по определению
. Дополнительно учтем соотношение между радиусом кольца и высотой точки наблюдения над ним и получим:
![]() |
.
Ответ: напряженность в точке наблюдения направлена вдоль оси «z» и составляет 1,2 кВ/м.
Пример 6. Две концентрические проводящие сферы радиусами R1=6,0 cм и R2=10 см несут соответственно заряды q1=1,0 нКл и q2= –0,5 нКл. Найти напряженность поля в точках, отстоящих от центра сфер на расстояниях R3=5,0 см, R4=9,0 см, R5=15 см. Построить график Е(R).
| R1=6,0 cм R2=10 см q1 = 1,0 нКл q2 = –0,5 нКл., r1=5,0 см, r2=9,0 см, r3= 15 см. | ![]() |
| Еi , Е(R) – ? |
Для решения задачи удобно воспользоваться законом (теоремой) Остроградского – Гаусса или готовым результатом (формулы 70).
По условию задачи, точки, в которых требуется найти напряженности электрического поля, лежат в трех областях( 1, П, Ш).
Область 1. Проведем сферу радиусом
через интересующую точку выбранной области. Это соответст-
| вует случаю 70а, т.е. | ![]() |
Область П. Проведем сфера радиуса
через интересующую точку. Это соответствует случаю 70в.
. |
Область Ш. Выбранная точка лежит на сфере радиуса 
. Это соответствует случаю 70в, но нужно учесть, что полный заряд равен алгебраической сумме зарядов.
. |
.
.
Для построения графика найдем значения напряженности при переходе границ проводящих сфер.
,
с низу,
с верху,
| ![]() |
Ответ: напряженность поля в точке 1
, в точке П –
, в точке Ш
.
Пример 7. Точечный заряд q = 25 нКл находится в поле, созданном прямым бесконечным цилиндром радиусом R = 1,0 см, равномерно заряженным с поверхностной плотностью λ=2,2. нКл/см2. Вычислите силу, действующую на заряд, если его расстояние от оси цилиндра R1= 10 см.
| q = 25 нКл R = 1,0 см λ=2,2. нКл/см2 R1= 10 см | ![]() |
| F –? |
Из определения напряженности поля находят силу:
.
Здесь Е напряженность, созданная бесконечным заряженным цилиндром
. В свою очередь, линейная плотность заряда
.
В итоге получается:
.
Т.к. среда не оговорена, то считаем ее вакуумом –
.
Ответ: на заряд действует сила 6,2 мН.
Пример 8. На пластинах плоского конденсатора находится заряд q=10 нКл. Площадь s каждой пластины конденсатора равна 100 см2, диэлектрик – воздух. Вычислить силу F, с которой притягиваются пластины. Поле между пластинами считать однородным.
| q=10 нКл, s=100 см2, ε=1 | Заряд q одной пластины находится в поле напряженностью Е, созданном зарядом другой пластины конденсатора. Следовательно, на первый заряд действует сила: . |
| F - ? |
Напряженность поля:
. В свою очередь
. В итоге:
.
Ответ: пластины притягиваются друг к другу с силой 0,56 мН.
Пример 9. Электрическое поле создано длинным цилиндрам радиусом R1=1,0 см, равномерно заряженным с линейной плотностью t =20 нКл/м. Вычислить разность потенциалов двух точек этого поля, находящихся на расстоянии a1=0,5 см и а2=2,0 см от поверхности цилиндра, в средней его части.
| R1=1,0 см, t =20 нКл/м, a1=0,5 см, а2=2,0 см | Воспользуемся связью напряженности и потенциала поля: . Для поля с осевой симметрией выражение упрощается: |
| Δφ - ? |
. Напряженность поля бесконечной нити:
. Тогда:
. Проинтегрируем:
.
.
Ответ: разность потенциалов -250 В.
Пример 10. Вычислите ускоряющую разность потенциалов U, которую должен пройти в электрическом поле электрон, обладающий скоростью u1=106 м/с, чтобы скорость его возросла в n=2 раза.
| e=1,6.19-19 Кл, u1=106 м/с, n=2. | Ускоряющую разность потенциалов можно найти, вычислив работу А сил электростатического поля: . |
| U - ? |
Работа сил электростатического поля в данном случае равна изменению кинетической энергии электрона:
.
В итоге:
.
.
Ответ: электрону достаточно пройти разность потенциалов в 8,5 В.
Пример 11. Конденсатор емкостью C1 =3,0 мкФ был заряжен до разности потенциалов U1=40 В. После отключения от источника тока конденсатор соединили параллельно с другим незаряженным конденсатором емкостью С2=5,0 мкФ. Какая энергия W израсходуется на образование искры в момент присоединения второго конденсатора?
| C1=3,0 мкФ, U1=40 В, С2=5,0 мкФ. | Воспользуемся законом сохранения энергии: . Здесь: – энергия первого конденсатора, |
| W - ? |
– энергия батареи конденсаторов.
В свою очередь:
и
.
В итоге:
.
.
Ответ: энергия искры 1,5 мДж.
Пример 12. Потенциометр с сопротивлением R=100 Ом подключен к батарее, э. д. с. которой ε =150 В и внутреннее сопротивление r =50 Ом. Найдите: 1) показание вольтметра с сопротивлением R1=500 Ом, соединенного с одной из клемм потенциометра и подвижным контактом, установленным посередине потенциометра; 2) разность потенциалов между теми жe точками потенциометра после отключения вольтметра.
| R=100 Ом, ε =150 В, r=50 Ом, R1=500 Ом, R2=0,5 R | ![]() |
| U, U1 - ? |
Нарисуем принципиальную схему установки и ее эквивалентные схемы для каждого случая.
Показание вольтметра находят из определения сопротивления:
.
Для нахождения тока
воспользуемся законом параллельного соединения
и
, законом Ома для замкнутой цепи
и законом сохранения заряда в форме
.
. |
Падение напряжения на половине резистора:
. Силу тока находят из закона Ома для полной цепи:
.
| В итоге: | . |
.
.
Ответ: вольтметр покажет 47 В, а на половине потенциометра падает напряжение 50 В.
Пример 13. Сила тока в проводнике сопротивлением R=20 Oм нарастает в течение времени Dt=2 с по линейному закону от I0=0 до I=6 А. Найдите теплоту Q1, выделившуюся в этом проводнике за первую секунду, и Q2 , - за вторую, а также найти отношение Q2/Q1.
| R=20 Oм, Dt=2 с, I=6t, t1=0, t2=1 c, t3=2 c. | Воспользуемся законом Джоуля – Ленца: . Тогда ![]() |
| Q1, Q2, Q2/Q1 - ? |
.
.
.
Ответ: в первую секунду выделится теплота в 240 Дж, а во вторую – 1680 Дж, т.е. в семь раза больше.
Пример 14. Электрическая цепь состоит из двух гальванических элементов, трех сопротивлений и гальванометра (рис.). В этой цепи R1=100 Ом, R2=50 Ом, R3=20 Ом, э. д. с. элемента ε1=2 В. Гальванометр регистрирует силу тока I3=50 мА, идущего в направлении, указанном стрелкой. Найдите э. д. с. ε2 второго элемента. Сопротивлением гальванометра и внутренним сопротивлением элементов пренебречь.
| R1=100 Ом, R2=50 Ом, R3=20 Ом, ε1=2 В, I3=50 мА. | ![]() |
| ε2 - ? |
Рядом с принципиальной схемой нарисуем ее эквивалентную схему, выберем направления токов и проставим обозначения точек.
Для расчета разветвленных цепей удобно пользоваться законами Кирхгофа.
1) Перед составлением уравнений необходимо произвольно выбрать: а) направления токов (если они не заданы по условию задачи) и указать их стрелками на чертеже (уже выполнено); б) направление обхода контуров – будем обходить контур против часовой стрелки.
2) При составлении уравнений по первому закону Кирхгофа считать токи, подходящие к узлу, положительными; токи, отходящие от узла, отрицательными. Число уравнений, составляемых по первому закону Кирхгофа, должно быть на единицу меньше числа узлов, содержащихся в цепи.
3) При составлении уравнений по второму закону Кирхгофа надо считать: а) падение напряжения (т. е. произведение IR) входит в уравнение со знаком плюс, если направление тока в данном участке совпадает с выбранным направлением обхода контура; в противном случае произведение IR входит в уравнение со знаком минус; б) э.д.с. входит в уравнение со знаком плюс, если при обходе приходится идти от минуса к плюсу внутри источника тока; в противном случае э. д. с. входит в уравнение со знаком минус.
Число независимых уравнений, которые могут быть составлены по второму закону Кирхгофа, должно быть на единицу меньше числа замкнутых контуров, имеющихся в цепи. При составлении уравнений первый контур выбирают произвольно. Все последующие контуры следует выбирать таким образом, чтобы в каждый новый контур входила хотя бы одна ветвь цепи, не участвовавшая ни в одном из ранее использованных контуров. Если при решении уравнений, составленных указанным выше способом, получены отрицательные значения силы тока или сопротивления, то это означает, что ток через данное сопротивление в действительности течет в направлении, противоположном произвольно выбранному.
В системе два узла. Запишем первый закон Кирхгофа для узла Д:
.
В системе три контура. Воспользуемся контуром АБЕЖА и БВГДБ.
и
Эта система из трех линейных уравнений с тремя неизвестными легко решается подстановкой. Часто такие системы решают с помощью определителей. Воспользуемся подстановкой.
. |
Ответ: э.д.с. второго элемента 4 В.
Пример 15. Пространство между пластинами плоского конденсатора имеет объем V=375 см3 и заполнено водородом, который частично ионизирован. Площадь пластин конденсатора s=250 см2. При каком напряжении U сила тока, протекающего через конденсатор, достигнет значения I =2 мкА, если концентрация ионов в газе n=5,3 107 см-3?
| V=375 см3, s=250 см2, I=2 мкА, n=5,3 107 см-3. | Напряжение U на пластинах конденсатора можно связать с напряженностью Е электрического: . С другой стороны, напряженность |
| U - ? |
поля определяет плотность тока:
[5].
.
Ответ: напряжение между обкладками конденсатора 110В.
Еще по теме 8.11. Примеры решения задач для электростатики и постоянного тока:
- 7.2. Цели, задачи и функции паблик рилейшнз
- Работа и мощность в цепи постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи
- Фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта и постоянная Планка. Применение фотоэффекта в технике
- Работа и мощность в цепи постоянного тока. Электродвижущая сила. Закон Ома для полной цепи
- Фотоэффект и его законы. Уравнение Эйнштейна для фотоэффекта и постоянная Планка. Применение фотоэффекта в технике
- 3Постоянный э/ток.
- 4. Взаимодействие токов.
- 4. Проводимость плазмы
- Современная наука «Культура Речи». Задачи, принципы.
- Построение развитых теорий в современной науке. Формирование научной гипотезы и парадигмальные образцы решения задач.
- Тема 1 Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи». Три аспекта культуры речи ( нормативный, коммуникативный, этикетный)
- Генезис теории управления и принятия управленческих решений в предпринимательской деятельности
- 2.2. Концептуальные положения моделирования принятия управленческих решений в вертикально-интегрированных предпринимательских структурах
- Концептуальные основы развития методологии разработки креативных управленческих решений
- 3.3 Юридическая работа постоянно связана с решением самых разнообразных задач. Для этого надо мыслить.
- 10.2 Практика показывает, что знание психологических особенностей подростков способствует правильному решению задач расследования преступлений
- § 6. Свидетельства использования Лабеоном иска agere praescriptis verbis для решения проблем контрактной типичности
- 2.1 Задачи судебно-экспертного исследования объектов дикой флоры и фауны и особенности научно-методического обеспечения их решения


. Все три заряда, расположенные по вершинам треугольника, находятся в оди-




.
.
.

.
. Для поля с осевой симметрией выражение упрощается:
.
. Здесь:
– энергия первого конденсатора, 
.
.
. Тогда 

.
.