Нормы современного русского литературного языка: морфологические нормы

Морфологические нормы - это нормы, связанные с правильным образованием и употреблением форм слов.

Нмя существительное

Род существительных

Род существительных в большинстве случаев определяется по фор­мальным признакам.

1. У небольшой группы существительных есть дублетные формы рода, обычно мужского и женского, например: банкнот - банкнота, георгин - ге­оргина, зал - зала, жираф - жирафа и др. Первый вариант каждой пары бо­лее распространен в речи.

2. Следует запомнить род некоторых существительных, оканчиваю­щихся на мягкий согласный, например: картофель, лебедь, табель, толь, тюль, шампунь и др. (мужской род); вуаль, голень, бутыль, мозоль, прорубь и др. (женский род).

3. В русском языке есть значительная группа существительных обще­го рода типа белоручка, заводила, задира, невежа, невежда, неряха, плакса, сирота, тихоня и т. д. Род этих существительных определяется контекстом: Петя Касьянов - круглый сирота; Маша Иваненко - известная задира.

4. Нельзя относить к существительным общего рода слова типа врач, адвокат, математик, брокер, директор, менеджер, геолог, педагог и др., используемые для обозначения лиц женского пола. Согласно норме, эти слова в любом контексте остаются существительными мужского рода: вы­дающийся физик Кюрн-Склодовская, опытный врач Смирнова и т. п. В раз­говорной речи сказуемое при таких словах чаще всего употребляется в фор­ме женского рода: Исследователь Филимонова поехала в Ярославский музей- заповедник; Опытный адвокат выступила с речью в защиту подсудимого.

5. При определении рода несклоняемых нарицательных существи­тельных иноязычного происхождения рекомендуется учитывать следующее:

а) существительные, называющие животных, птиц, относятся к муж­скому роду: зебу, какаду, кенгуру, фламинго, шимпанзе (эти слова употреб­ляются в женском роде лишь при обозначении самки, например: кенгуру ро­дила детенышей}',

б) существительные, называющие неживые предметы, относятся к среднему роду: бра, жалюзи, кимоно, пенсне, шасси, эмбарго и др.;

в) существительные, обозначающие лиц, получают род по половому признаку: идальго, денди, крупье (мужской род); леди, мисс, фрау (женский род).

Существует, однако, немало исключений из перечисленных выше правил. Во-первых, к мужскому роду относятся названия языков (бенгали, пушту, суахили, урду, хинди и др.), а также названия ветров (сирокко, тор­надо}. Во-вторых, к женскому роду относят слова иваси, кольраби, салями, авеню, стрит, цеце', слово галифе употребляется только в форме множест­венного числа. Такого рода исключения объясняются активным влиянием слова с родовым понятием: иваси - рыба, кольраби - капуста, цеце - муха и т. д. В-третьих, в редких случаях наблюдаются колебания и варианты: цуна­ми (средний и женский - под влиянием слова волна), боа (мужской в значе­нии «удав» и средний в значении «шарф»).

Падежные формы имен существительных

Падежные формы многих существительных характеризуются вариан­тами окончаний, обычно выражающих смысловые или стилистические от­тенки основных падежей.

1. Многие существительные мужского рода в родительном падеже единственного числа приобретают окончания -а и -у. Окончание -у рекомен­дуется употреблять в следующих случаях:

а) в вещественных существительных при указании на вес, объем или на часть целого: пуд сахару, чашка чаю, купить сыру (ср.: белизна сахара, плантация чая, запах лука}', эти же существительные с суффиксом -к- всегда имеют окончание -у. сахарку, чайку и т.д.;

б) в отвлеченных существительных: много шуму, мало толку, с разбе­гу, со страху и др.;

в) в существительных, входящих в состав фразеологизмов: ни слуху ни духу, упустить из виду, на шагу назад и др.

2. В предложном падеже единственного числа существительных муж­ского рода употребляются окончания -е и -у. Слова с односложной основой с предлогами в и на обычно получают ударное окончание -у. в году, в дыму, в плену и т. д. При наличии же определения в таких конструкциях существи­тельное нередко употребляется с двумя вариантами окончаний -у и -е: в густом дыме (и дыму}, на крупном носе (и носу}.

3. В именительном падеже множественного числа существительных мужского рода также возможны вариантные окончания -а(я) и -ы(и). Окончание -а(-я) предпочтительнее в следующих случаях:

а) в односложных словах: снег - снега, сорт - сорта и др. (но только торты, сады и т.д.);

б) в словах с ударением на первом слоге: вексель - векселя, повар - повара, сторож - сторожа и др.;

в) в словах латинского происхождения, утративших книжный характер: доктор - доктора, профессор - профессора и т.д.

Окончание -ы(-н) употребляется:

а) в словах с ударением на последнем слоге: приговор - приговоры, пароход - пароходы и т.д.;

б) в многосложных словах с ударением на среднем слоге: камердинер

- камердинеры, библиотекарь - библиотекари и др.;

в) в словах французского происхождения, оканчивающихся на ударное -ер(-ёр)'. режиссер - режиссеры, офицер - офицеры и т.п.;

г) в словах латинского происхождения, (на -тор}, обозначающие неодушевленные предметы: конденсатор - конденсаторы, рефлектор - рефлекторы и др.;

д) в словах латинского происхождения, сохранивших книжный характер: агитатор - агитаторы, новатор - новаторы.

Следует отметить, что в настоящее время происходит активный про­цесс замены окончания -ы(-и) ударным окончанием -а(-я), например: дирек­тора, мастера, профессора и др. Некоторые слова, к примеру инспектор, лекарь, слесарь, промысел, сектор и другие, употребляются с обоими вари­антами, причем окончание -ы(-и) в большей мере присуще книжным или ус­таревшим формам, а окончание -а(-я) - живым, разговорным. В отдельных случаях можно вести речь о семантических вариантах, например: ордена (награды) - ордены (монашеские, рыцарские и др.), провода (электрические)

- проводы (в дальнюю дорогу) и т.п.

4. В родительном падеже множественного числа существительные мужского рода имеют варианты - нулевое окончание и окончание -ов. Пер­вое характерно для существительных, обозначающих:

а) названия парных предметов: сапог, погон, ботинок и др.;

б) названия национальностей (если основа слов оканчивается на -и- и - р-}'. англичан, болгар, грузин, цыган и т.д.;

в) названия воинских групп, родов войск, отрядов: партизан, юнг, гу­сар ит. д.;

г) названия единиц измерения: ампер, ватт, вольт, ом и др., обычно в сочетании с числительными.

Форма с -ов преобладает в таких группах существительных:

а) в названиях национальностей: абхазов, венгров, казахов, чехов, шве­

дов и др.;

б) в названиях денежных единиц: гульденов, динаров, франков, левов

и т.д.;

в) в названиях растений, плодов, овощей: апельсинов, фиников, тома­тов, помидоров и др.

Существительные женского рода в родительном падеже множествен­ного числа имеют два варианта - с нулевым окончанием (басен, домен, кро­вель, кастрюль и др.) и с окончанием -ей (долей, свечей, ступней и др.).

Существительные среднего рода на -ъе, -ъё в родительном падеже множественного числа обычно оканчиваются на -иш. захолустий, копий, орудий, побережий и др. Лишь несколько существительных получают окон­чание -ъев\ верховьев, устьев, платьев и т. д. Существительные среднего ро­да на -ко, -ице имеют нулевое окончание: блюдечек, войск, перышек, плать­иц и др. Слова на -це употребляются как с нулевым окончанием (блюдец, одеялец, полотенец), так и с окончанием -ев (болотцев, оконцев, кружевцев}.

Нмя нрнлагательное

При выборе правильной формы кратких прилагательных определен­ную трудность представляют те из них, которые соответствуют полным формам на -енный. Среди таких кратких форм можно выделить три группы:

а) прилагательные, при образовании которых появляется беглое е ме­жду двумя н: откровенен, неприкосновенен, современен, ценен и др.; вариан­тов кратких форм в этом случае нет;

б) прилагательные, при образовании которых утрачивается второе н: возвышен, угнетен, благоустроен и др.; это в основном отпричастные при­лагательные, также не имеющие вариантов;

в) прилагательные, у которых существует два варианта —ені-енен'.

От прилагательных, основа которых заканчивается согласным р или л, краткая форма обычно образуется без беглого гласного: бодр, быстр, смугл, рыхл, мокр, щедр и т. д. Исключение составляют формы: кисел, остер, све­тел, тепел, хитер и другие.

Глагол

Вариантные пары глаголов

В системе глагольного словообразования существует немало вариан­тов, например:

- в глагольных парах видеть - видать, слышать - слыхать, подни­мать -подымать вторые имеют разговорную окраску.

- из вариантов мучиться (мучусь, мучишься, мучится) - мучаться (мучаюсь, мучаешься, мучается и т.д.) второй - просторечный.

- в вариантных формах иссохнул - иссох, исчезнул - исчез, вымокнул - вымок, возникнул - возник, стихнул - стих первые вышли из употребления.

Существует немало вариантов в изъявительном наклонении настояще­го-будущего времени у ряда глаголов типа брызгать, двигаться, капать, полоскать (всего около 40 словоформ), образующих вариантные формы: брызжет - брызгает, движется - двигается, каплет - капает, полощет - полоскает. В их числе следует выделить две группы глаголов.

I. Глаголы, которые имеют различные оттенки значений, но не полу­чили особых стилистических отличий. Например, форма брызжет употреб­ляется 1) в прямом значении («быстро рассеивает мелкие частицы жидко­сти»): брызжут слезы (дождь, водопад, фонтан) и 2) в переносном: брыз­жет смех (счастье, молодость). Вариант же брызгает используется только в узком конкретном значении («опрыскивать что-нибудь жидкостью»): брыз­гает водой цветы.

II. Глаголы настоящего-будущего времени, варианты которых стили­стически противопоставлены (около 30 пар): нейтральные колеблет, машет, пашет, плещет, полощет, рыщет, сыплет, треплет, хнычет, щиплет (со­ответственно: машу, пашу, маши, пашш, машущий, пашущий и т.д.) и стили­стически сниженные - плескаю, махаю, пахаю, полоскаю, рыскаю, сыпешь, сыпет, трепаю, трепешь, хныкаю, щипаю.

Некоторые глагольные формы не выделяются столь определенно сво­ей стилистической окраской, но все же используются преимущественно в разговорной речи: мерять - меряю, меряешь, меряют; лазать - лазаю, ла­заешь и т.д., а их варианты - в книжной: мерить - мерю, меришь, мерит, мерят; лазить - лажу, лазишь, лазит, лазим, лазите, лазят.

Ряд глаголов на -еть: выздороветь, опротиветь, опостылеть - в раз­говорной речи употребляется в форме: выздоровлю, опостылю, опротивлю, выздоровят и т.д., хотя более правильны их варианты выздоровею, опосты­лею, опротивею. Необходимо помнить, что при спряжении этих глаголов пе­ред личным окончанием нужно прибавлять -е: обезденежеет, обезлюдеет.

Особенности спряжения некоторых глаголов

От многих глаголов нельзя образовать форму 1-го лица: дерзить, за­тмить, победить, убедить, очутиться, чудить, дудеть, угораздить и др. Однако это явление в просторечии преодолевается, и необычные для слуха личные формы глагола иногда употребляются дерзю, *я очучусь и др. Ср. также в шутливой песне В. Высоцкого: Чуду-Юду я и так победю.

Глаголы, имеющие в инфинитиве -чъ: жечь, течь, печь (всего 16 сло­воформ), образуют вариантные формы 3-го лица единственного числа наря­ду с литературными: жжёт, течёт, печёт - просторечные жгёт, текёт, пекёт.

Особенности образования повелительного наклонения некоторых глаголов

Контрастирующие по стилистической окраске варианты образуют гла­голы в повелительном наклонении. В парах слов: ляг - *ляжъ (ляжьте), бе- ги - *бежи (бежите), не тронь - *не трожъ, погоди - *погодь, выйди - *выдъ, выложи - *выложъ - первые литературные, вторые ненормативные, просторечные. Ряд вариантов имеет помету : выверь, выдвинь, вы- чистъ, порть, чисть и др. при литературных формах: вывери, выдвини, вы­чисти, чисти и другие.

Стилистически выделяются как специальные усеченные формы пове­лительного наклонения возвратных глаголов в приказах: Равняйсъ! По по­рядку номеров рассчитайсъ! Такие варианты используются лишь в устной профессиональной (военной, спортивной) речи.

Отдельные глаголы вообще не имеют форм повелительного наклоне­ния: хотеть, мочь, видеть, слышать, ехать, жаждать, гнить и др. Упот­реблявшиеся в XIX в. старославянские формы виждъ, внемли стали архаиз­мами; просторечные варианты *не моги, ■■'вхай, *едъ, *ездий остаются за пределами литературной нормы, форма езжай носит разговорный характер. Литературной является только форма поезжай (-те).

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ ТЕМА: «ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА»

Задание 1. Согласуйте в роде с несклоняемыми именами существи­тельными имена прилагательные и глаголы в прошедшем времени, образо­вав их от неопределенной формы глаголов в скобках.

1 Вариант: 1) Он дал очень коротк... интервью журналисту. 2) Пове­сили занавески из бел... (тюль). 3) Артисты совершили последи... в этом году турне. 4) Мой братишка - болып... недотрога, а сестренка - болып... плакса. 5) По радио передали важн... коммюнике. 6) Красив... бра (созда­вать) дополнительное освещение. 7) Городск... АТС (увеличить) количество абонентов. 8) Обвиняемый предъявил стопроцентн... алиби. 9) Солнечн... Баку (утопать) в зелени. 10) Она не заметила, как натерла огромн... мозоль на ноге.

2 Вариант: 1) Избран... жюри (просмотреть) всю программу. 2) Они заключили между собой двусторонн... пари. 3) Бывш... подмастерье теперь (стать) инженером. 4) Дв... колибри привлекли внимание орнитолога. 5) В зоопарке я видел красив... (лебедь) и бойк... шимпанзе. 6) Летков... такси идет быстрее грузов... . 7) На ринге (работать) французск... рефери. 8) На испанце (быть) надет... широкопол... сомбреро. 9) Рови... широк... шоссе (связать) поселок с городом. 10) «Тайм» (опубликовать) интересную статью.

3 Вариант: 1) Огромн... возище с сеном (застрять) на проселочной дороге. 2) Получили цени... бандероль. 3) Нужно предусмотреть опреде­лен... (пен...) за просрочку платежей. 4) Окна закрывали современн... жа­люзи. 5) Актер надел неболып... пенсне в золотой оправе. 6) Была объявле­на песня «Розов... фламинго». 7) Огромн... ручища (опуститься) на плечо.

8) В ресторане (оказаться) изыскан... меню. 9) Кофе был... чуть тепл... . 10) Эсперанто был... создан... около ста лет назад.

4 Вариант: 1) Оперу «Кармен» написал...велик... Бизе. 2) Впереди показал.. .сь величествен... Гималаи. 3) Мода - это и удивительн... ноу-хау, и выгодно... вложение капитала. 4) Болын... зал... был... освещен... . 5) В концерте (принимать) участие (извест...) трио. 6) Сегодня РИА передал... важное сообщение. 7) Чили был... открыт... Магелланом в 1520 году. 8) Англииск... МИД направил... телеграмму министру иностранных дел Македонии. 9) Нов... ставень (ставня) тихонечко закрыл... 10) Мо... им­пресарио настаива..., чтобы для концерта привезли нов... рояль.

5 Вариант: 1) У входа девушка оставила сво... маленьк... сабо. 2) Наряд красавицы составлял... ярк... бикини. 3) В Багдаде я учился в болып... медресе. 4) Неподалеку стоял... заброшен... ранчо. 5) Установ­лен... эмбарго был... нарушен... . 6) На нас смотрел... забавы... гризли.

7) Справедлив... рефери начал... отсчет. 8) Этим летом среди молодежи особенно популярн... был... регби. 9) На грядках рос(ла) заморск... кольра­би. 10) Авторитети... жюри (возглавить) извести... кутюрье.

Задание 2. Установите род несклоняемых существительных, согласо­вав с ними определения.

Вульгарн... арго, французск... атташе, звучащ... банджо, вкуси... безе, хрустальн... бра, болын... гризли, глубок... декольте, истинн... денди, ва­гони... депо, малинов... желе, жирн... иваси, талантлив... импресарио, ста­рини... канапе, уютн... кафе, тепл... кашне, австралийск... кенгуру, остро- умн... конферансье, крошечн... колибри, заморск... кольраби, творческ... кре­до, уважаем... кюре, длинн... лассо, сочн... манго, сед... маэстро, болып... медресе, забавн... пони, стар... рантье, заброшенн... ранчо, популярн... регби, справедлив... рефери, вкуси... салями, маленьк... цеце, умн... шимпанзе, ув- лекательн... шоу, установленн... эмбарго.

Задание 3. Какое окончание в именительном падеже множественно­го числа должны принимать следующие имена существительные? В каких случаях возможны вариантные формы окончаний?

Архитектор, бас, боцман, буфер, бухгалтер, волос, двор, инспектор, инструктор, инженер, катер, клапан, конструктор, лектор, лоцман, мичман, ордер, отпуск, офицер, пекарь, прожектор, рапорт, свитер, сектор, суп, те­нор, токарь, тополь, торт, цех, шофер, якорь, ястреб.

Задание 4. Образуйте формы родительного падежа множественного числа от следующих существительных, выбирая окончание, употребляемое в литературном языке. В случае затруднения обращайтесь к словарям.

Абрикосы, баклажаны, блюдца, болгары, боты, будни, валенки, вафли, верховья, вишни, герцы, грабли, граммы, драгуны, заморозки, калмыки, ко­лени, колечки, лохмотья, макароны, монголы, нападки, низовья, носки, об­лака, оладьи, осетины, плечи, побережья, потемки, простыни, рельсы, ре­месла, саперы, сапожки, снадобья, сплетни, сумерки, таджики, туфли, турки, узбеки, устья, цапли, чулки, шаровары, эполеты, ясли.

Задание 5. Слова, заключенные в скобки, поставьте в соответст­вующей форме числа и падежа.

1) На совещание прибыли многие (инженер, директор). 2) У причала стояли небольшие (катер); на внешнем рейде - военные (крейсер). 3) На курсе учатся несколько (якуты) и (туркмены). 4) В работе совещания приня­ли участие многие (доктор наук, профессор). 5) Я весь вечер танцевал на (бал). 6) Мои знакомые в этом году не были в (отпуск). 7) Новые модели (сапоги, ботинки, туфли) выставлены в витрине магазина. 8) Ученые многих стран приняли участие в Международном физическом (год). 9) Для выступ­ления перед рабочими артисты пошли в некоторые (цех). 10) Банки могут принимать (вексель, мн.ч.).

Задание 6. Дайте оценку употреблению вариантов падежных форм существительных. Исправьте ошибки там, где это необходимо.

1. Многие мои знакомые провели свои отпуска в круизах по новым маршрутам. 2. На совещание прибыли многие инженеры, директоры. 3. В обсуждении проблемы приняли участие директора. 4. Разные цехи специа­лизируются на изготовлении вкусного прохладного лакомства. 5. Для вы­ступления перед рабочими артисты пошли в цеха депо. 6. На вызова врач не ходит. 7. А каков результат небрежности? - Поезд сошел с рельс. 8. Мне выписали 200 кг огурцов, 150 кг помидор, 60 кг яблок. 9. Эти огрехи были особенно заметны на крае плантации. 10. На первом ряде сели передовые механизаторы и полеводы. 11. Избегая грязи, люди идут на путя. 12. Ребята занялись сбором початок. 13. По приезду пошел я на работу в банк. 14. В этом же здании обучаются повары. 15. Сад занимает свыше ста гектар.

Задание 7. Приведенные в скобках имена и фамилии поставьте в нужной форме.

1. Второе место жюри присудило учащемуся (Виктор Кравчук). 2. 20 мая исполняется 60 лет начальнику планово-экономического отдела (Борис Иванович Сорока). 3. «Фараон» - исторический фильм с участием (Барбара Брыльска). 4. В центре пьесы В. Чичкова «Интервью в Буэнос-Айресе» об­разы (Сальвадор Альенде и Че Гевара). 5. Похождения итальянского аван­тюриста XVIII века (Казанова) послужили сюжетом для одного из кино­фильмов. 6. Предисловие к сборнику карикатур написано главным редакто­ром журнала (Елена Дик). 7. Открыта выставка графических работ (Сергей Павлович Майстренко). 8. В сентябре 1952 года толпы нью-йоркцев осажда­ли газетные киоски ради журнала «Лайф», где публиковалась нашумевшая повесть (Эрнест Хемингуэй) «Старик и море». 9. Вершиной мировой лю­бовной лирики являются сонеты (Франческо Петрарка), посвященные его возлюбленной Лауре. 10. Фильм создан (Григорий Чухрай).

Задание 8. Поставьте глаголы в соответствующей форме.

1 Вариант: 1) В случае раздражения носоглотки ее (полоскать) раство­ром соды с водой. 2) Во мраке засветилась яркая точка, вспыхнула и тут же (померкнуть). 3) Лодки не стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде. 4) Как только получишь денежный перевод, (уведомить, повелительное на­клонение) меня о его получении. 5) Собрание выбирает комиссию и (уполно­мочить) ее составить проект резолюции. 6) Неприятельский отряд (вторг­нуться, прош. вр.) в район расположения наших войск. 7) Дует ветер, дождь (брызгать, наст, вр.) в лицо.8) Несколько дней волк (рыскать, настоящее вре­мя) по лесу в поисках добычи. 9) Жестокий лесной пожар (обезлесить) нашу местность. 10) За последние годы равнина (обезлесить), а река стала мелеть.

2 Вариант: 1) После контузии он все больше и больше (глохнуть, про­шедшее время). 2) Дерево (развесить) густые ветки. 3) Я (обессилеть), если дальше буду работать с таким напряжением. 4) Горький с детства (проник­нуться) сочувствием к своему народу. 5) Мы ваши документы (класть) в папки и сдадим в приемную комиссию. 6) Наступила весна, текут ручьи, с крыш (капать). 7) В настоящее время жюри (подытожить, прошедшее вре­мя), результаты конкурса. 8) Специалисты сказали, что я скоро (выздоро­веть). 9) Но ползут по кругу стрелки, время (двигаться) вперед. 10) С трудом (двигаться, настоящее время) усталые лошади.

3 Вариант: 1) Пока бак стиральной машины (сохнуть, прошедшее вре­мя) после окраски, мы беседовали с бригадиром. 2) Ученые (двигать) науку вперед. 3) Им (двигать) желание приобрести хорошее образование. 4) В уголке (дремать, наст, вр.) соседская кошка. 5) Слава богу, я от них теперь не (зависеть, настоящее время). 6) Незнакомец вдруг неожиданно (исчез­нуть). 7) Ветер (трепать, наст, вр.) ее волосы. 8) Ветер как поднялся, так не­ожиданно и (стихнуть). 9) Врач сказал, что я скоро (выздороветь). 10) Кожа от мороза (шершаветь, настоящее время).

4 Вариант: 1) В чем вы меня (подозревать)? 2) Ученый (оспаривать) мнение других исследователей. 3) В конце рабочего дня Никифоров обычно звонил Кате, и они (условливаться) о встрече. 4) Права участвовать в кон­курсе (удостаиваться) лучшие воспитанники. 5) Результаты он начал (поды­тоживать) уже в поезде. 6) В Пушкине (сосредоточиваться) лучшие стороны великой нации. 7) Нарушения (обусловливаться) рядом факторов. 8) Не­сколько человек из семьи Дюпонов решают судьбы людей, которые их на это не (уполномочивать). 9) Мать всегда старалась (приурочивать) свой от­пуск к школьным каникулам. 10) С лица (капать, наст, вр.) пот.

5 Вариант: 1) Над нами не (капать, наст. вр.). 2) Мать (метаться, наст, вр.) по комнате. 3) Кто-то (махать, наст, вр.) рукой. 4) По деревне (рыскать, наст, вр.) полицейские. 5) Оба они с любовью (чтить, наст, вр.) память о ней. 6) Стая морских птиц (колыхаться, наст, вр.) на волнах. 7) Лошадь (махать, наст, вр.) хвостом. 8) Кошка жалобно (мяукать, наст. вр.). 9) Он (метаться, наст, вр.) как дикий зверь. 10) Как только получишь перевод, (уведомить, повел, накл.) меня.

1.8.