Теоретические основы культуры речи

Сегодня, в начале XXI в., остро встает вопрос о культуре речи. И это не случайно. Русский язык за последние два десятилетия перетерпел множе­ство не самых лучших изменений. Тревогу забили ученые и деятели культу­ры.

В настоящее время известна поговорка «Слово - визитная карточка человека». Ведь по речи человека, по тому, как он говорит, можно сказать о многом: об уровне его образования, интеллигентности, о социальной ус­пешности, об эмоциональном состоянии и т.д. Каждому человеку, особенно молодому, только начинающему свой профессиональный путь, хочется быть успешным, состоятельным духовно и материально, решать многие жизнен­ные задачи и реализовывать поставленные цели. Однако мало кто задумыва­ется над тем, что все это напрямую связано с культурой его речи.

Понятие «культура речи» емкое и многоаспектное. В общем плане его можно определить как умение четко и ясно выражать свои мысли, говорить грамотно, обладать способностью привлекать внимание своей речью и воз­действовать на слушателей. Владение культурой речи - это своеобразная характеристика профессиональной пригодности людей, занимающихся са­мыми различными видами деятельности: дипломатов, юристов, политиков, преподавателей школ и вузов, работников радио и телевидения, менедже­ров, журналистов и т.д.

Культура речи как особая лингвистическая дисциплина имеет свое научное определение: это система знаний, которые обеспечивают макси­мально эффективное общение при соблюдении языковых, коммуникативных и этических норм. Как следует из данного определения, культура речи включает три составляющих компонента: языковой, коммуникативный и этический. Рассмотрим их.