ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

1. Прочитайте современное, но отвечающее античным концепциям определение риторики. Какие ещё значения имеет слово “риторика”?

“Риторика - это наука о способах убеждения, разнообразных формах преимущественно языкового воздействия на аудиторию, оказываемого с учетом особенностей последней и в целях получения желаемого эффекта.

2. Подготовьте выступление на одну из тем (по выбору): 1) Риторические традиции в Киево-Могилянской академии; 2) История создания учебников по риторике М. В. Ломоно-сова; 3) Развитие красноречия в Петровскую эпоху; 4) XIX век - вершина и закат риторики в России; 5) Проблемы риторики и культуры речи в XX веке.

3. Расскажите о родах и жанрах ораторского искусства, используя материал данного учебного пособия.

4. В чём специфика видов речи, характеристика которых дана в отрывке из книги П. Сопера “Основы искусства речи”?

“1. Развлекательная речь. Такая речь ... должна развлечь и потешить слушателя. . .здесь имеется в виду занимательность - интерес как самоцель. Её часто слышишь на банкете и в иной обстановке, где люди встречаются, чтобы в приятном общении провести время.

2. Информационная речь. Задача информационной речи не только пробудить любознательность, но и дать новое представление о предмете. Она может быть повествованием, описанием, объяснением. Информационная речь должна отвечать следующим требованиям: а) в ней не должно быть ничего спорного; б) она должна вызывать пытливость; в) она должна удовлетворять запросы слушателя; г) сообщение должно быть актуально.

3.

4. Убеждающая речь. Убедить - значит логическими доводами доказать или опровергнуть какое-либо положение. Это чисто логическая задача. На практике эти речи рассматривают как агитационные, в которых любыми методами - логическими или иными - оратор убеждает соглашаться с ним в спорном вопросе.

5. Призывающая к действию. Слушателя призвали к действию: к новому, к продолжению или прекращению прежнего. ... Агитационной речи свойственны отличительные черты других речей: она должна содержать необходимые фактические данные, пробуждать психическую восприим­чивость, приводить к согласию.. она должна заставить слушателя по­чувствовать потребность сделать то, о чём её просит оратор”.

6. Не пользуясь дополнительной литературой, опираясь лишь на знания по истории русского красноречия, составьте информационную речь о задачах и направлениях развития риторики в наши дни.

7. Используя слова и словосочетания “язык”,”речь”, “мышление”, “риторика”, “ораторское искусство”, “красноречие”, “культура речи”, составьте рассказ о реальном человеке - идеальном ораторе.