ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

7 Фонетика как раздел языкознания.

Фонетика (от греч. phonetikos – звуковой, голосовой, от phone – звук) – раздел языкознания, в котором изучается звуковой строй языка: звуки человеческой речи, способы из образования, акустические свойства, закономерности изменения звуков, классификация звуков, особенности членения звукового потока на слоги и др.

Ф. это:

1) звуковой состав языка; 2) раздел языкознания, изучающий способы образования звуков речи и их акустические характеристики.

Среди лингвистических наук фонетика занимает особое место. Лексикология и грамматика изучают значимые единицы языка (слова, морфемы, предложения). Фонетика же имеет дело с материальной (от лат. materia — вещество) стороной языка, со звуковыми средствами, лишёнными самостоятельного значения. Например, предлог «у» (у дома) — это слово, имеющее значение «рядом», «около», «вблизи». Звук [у] сам по себе такого значения не имеет.

При изучении звукового строя языка обычно выделяется два основных аспекта: физиолого-акустический и фонологический. В первом случае исследуется строение и функционирование речевого аппарата, закономерности образования отдельных звуков, их артикуляция и особенности звучания. Во втором — звуки речи рассматриваются с точки зрения той роли, которую они играют в выражении определённого смысла. В процессе перевода невозможно не уделять внимание фонетике.

Фонетика - это раздел языкознания, изучающий звуковую сторону языка. К ней относятся все звуковые средства языка, то есть не только звуки и их комбинации, но и ударение и интонация.

В зависимости от того объема материала, который является предметом непосредственного исследования фонетистов, различаются * Общая ф. исследует закономерности, характерные для звуковой стороны любого языка. *Сопоставительная ф. занимается выявлением общего и особенного в звуковой стороне двух или нескольких сопоставляемых или сравниваемых языков. *Ф.

отдельных языков изучает особенности звуковой стороны отдельного языка в возможно более полном объеме.

В фонетике выделяются такие частные дисциплины, как :

*Артикуляционная ф. - исследует деятельность ч-го речевого аппарата, в результате которой производятся звуки. *Акустическая ф. иссл. чисто физ-ие особ-ти (характеристики, параметры) звуков речи на отдельных языках. *Перцептивная ф. рассматривает особенности восприятия звуков речи человеческим органом слуха. *Функциональная ф. , или фонология, изучает функции, которые звуки речи выполняют в составе звучаний, образующих материальную, воспринимаемую сторону значащих единиц языка: морфем, слов и их форм. То. , между терминами фонетика и фонология нельзя ставить знак равенства: фонология - это лишь часть фонетики, частная дисциплина, которая изучает функции, которые звуки речи, фонемы.

В кругу остальных языковедческих единиц - грамматики, лексикологии – ф. занимает равноправное с ними положение как самостоятельная наука. Она взаимодействует прежде всего с грамматикой. Это взаимодействие обусловлено тем, что одни и те же звуковые особенности звуковой формы языковых явлений оказываются существенными не только для звуковой стороны языка, но и для некоторых участков его грамматического строя. Например, определенные виды чередований оказываются морфологизованными, то есть используются при образовании разных форм одних и тех же слов или разных слов от одних и тех же корневых морфем. (ср. в русском языке: будить - бужу, водить - вожу, друг- дружок )

Единицы ф. : сегменты(зв. речи и слоги – отдельно их произнести нельзя, без ударения слов нет) и суперсегменты – единицы, не существующие отдельно от материальных основ и единиц.

Наша речь – поток звучаний, который распадается на звенья (или фонетические отрезки) – фраза, такт, фонетич-е слово, слог, звук.

интонация

<< | >>
Источник: Ответы к экзамену по русскому языку и культуре речи. 2017

Еще по теме 7 Фонетика как раздел языкознания.:

  1. Предмет и задачи лексикологии. Связь лексикологии с другими лингвистическими дисциплинами. Основные направления в изучении лексики.
  2. Как соотносится предмет фонологии с теорией Ф. де Соссюра о языке и речи
  3. Слов-ние (C) как раздел языкознания: предметная область, задачи, аспекты исследования и место в системе лингвистических дисциплин.
  4. 24. морфология.
  5. 26. Фонетическая стилистика.
  6. 6. Язык как знаковая система. Единицы, уровни, функции языка
  7. 6. Понятие фоники
  8. 7 Фонетика как раздел языкознания.
  9. 26 Орфоэпические нормы.
  10. КРАТКИЙ ОЧЕРК ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РУС­СКОГО ЯЗЫКА В РУССКОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
  11. ФОНОЛОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА РУССКОГО ЯЗЫКА КОНЦА ХѴІ-НАЧАЛА XVII в. В ЕЕ ОТНОШЕНИИ К ПРЕДШЕСТВУЮЩИМ ПЕРИОДАМ РАЗВИТИЯ
  12. СОДЕРЖАНИЕ
  13. Виталий Михайлович Марков (К 75-летию ученого)
  14. О СЕМАНТИЧЕСКОМ СПОСОБЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
  15. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  16. В. В. ВИНОГРАДОВ. УЧЕНИЕ АКАД. А. А. ШАХМАТОВА О ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМАХ СЛОВ И О ЧАСТЯХ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ.
  17. Свойства языка в целом (универсалии)
  18. Слово как единица языка. Понятие и слово. Способы развития значений слова, перенос значений
  19. Примечания: