ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Нарушения в сфере речевой культуры

Нарушение любого из трех компонентов культуры речи отрицательно сказывается на облике говорящего и может привести к непониманию или прекращению общения.

Нарушение собственно языковых норм может стать причиной полного непонимания, если вместо нормативного (общеизвестного) употребляется ка­кое-нибудь малоизвестное (диалектное или жаргонное) слово.

Так, например, жители Архангельской области, говорящие на северном диалекте, использу­ют в своей речи очень много слов, непонятных носителям литературного языка, в частности: чокотенъ (мелкий дождь), заберега (кромка льда у бере­га), чимор (дым), обменыш (плохой человек) (об этом шла речь выше).

Нарушение нормативности может проявляться, как мы уже говорили, и в неправильных ударениях в словах (дело возбуждено, при обнаружении, можно начать), и в лексических и грамматических ошибках. Эффектив­ность общения снижается и может привести к неожиданному результату: ненормативное употребление всегда выдает недостаточную образованность говорящего и побуждает слушающего соответственным образом относиться к нему. Так, авторитет многих депутатов российского парламента серьезно пострадал именно оттого, что они обнаружили слабое владение нормами со­временного русского литературного языка.

Аналогичным образом сказывается на эффективности общения и на­рушение этических норм', неэтичное обращение к собеседнику, употребле­ние так называемой нецензурной лексики может прервать общение по при­чине, которая в быту формулируется так: «С этим грубияном я вообще не хочу разговаривать!»

Ярким примером нарушения коммуникативных норм может служить использование в речи молодых деловых людей англо-американских заимст­вований, например: аппликуха (от англ, application) - прикладное программ­ное обеспечение; икспенсы (от англ, expense) - затраты; канцелироватъ (от англ, cancel) - отменить; отревъюироватъ (от англ, to review) - составить отзыв о деятельности сотрудника; отхэппибёздитъ (от англ, happy birthday) - отпраздновать день рождения сотрудника. Этот так называемый англий­ский русский сленг - подлинная языковая болезнь многих компаний.

В настоящее время (особенно в среде молодежи) можно услышать мнение о том, что языковые правила не нужны, они только усложняют жизнь (Я говорю так, как хочу, и все меня понимают! Это мое личное де­ло!..) Что можно возразить на это? Действительно, человек, взятый изолиро­ванно, вне его отношения к обществу, к другим людям, может руководство­ваться именно такими правилами: поступать, как хочет, и говорить, как хо­чет (вспомним героя известного романа Д. Дефо «Робинзон Крузо»: на не­обитаемом острове он мог делать все, что угодно). Однако человек, живу­щий в обществе, подчиняется этому обществу. И любые нормы (и нравст­венные, и языковые) - это не требование человека к самому себе, а требова­ние общества к человеку. Не человек определяет, как он должен относиться к другим, а общество. Не человек определяет, как ему говорить, а общество.

1.2.

<< | >>
Источник: Русский язык и культура речи : учебное пособие / Ф. Т. Ахунзянова, Т. А. Елшина, А. В. Зябликов, Е. П. Ращевская ; под ред. Т. А. Ёлнш- ной, Ф. Т. Ахунзяновой. - Кострома : Изд-во Костромского гос. техно л. ун-та,2011. - 177 с.. 2011

Еще по теме Нарушения в сфере речевой культуры:

  1. Современная наука «Культура Речи». Задачи, принципы.
  2. №1. Что такое культура речи и как она формируется?
  3. 48. Культура речи и др. науки.
  4. 3) Культура речи как обновляющаяся область научно- практических исследований
  5. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ
  6. РЕЧЕВАЯ КУЛЬТУРА В НАУЧНОМ И УЧЕБНОМ ОБЩЕНИИ
  7. КУЛЬТУРА РЕЧИ И ДРУГИЕ НАУКИ
  8. Тема 5 Культура русской речи
  9. Основы эффективного речевого общения (по Л.В. Селезневой)
  10. Культура речи и другие науки
  11. Нарушения в сфере речевой культуры
  12. 4.1. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Логические основы речевого общения
  13. § 2. Современная теоретическая концепция культуры речи
  14. § 3. Основные признаки культуры речи как языковедческой дисциплины
  15. § 36. Прагматика и риторика дискурса в периодической печати. Сфера субъекта и выражение оценки
  16. § 37. Средства речевой выразительности
  17. Тема 1 Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи». Три аспекта культуры речи ( нормативный, коммуникативный, этикетный)
  18. Тема 3. Норма как центральное понятие культуры речи
  19. ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ ПРИ ПОДГОТОВКЕ УЧИТЕЛЯ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ В ЛИТВЕ
  20. Программы восстановительной коррекции перинатальных нарушений нервной системы у детей