<<
>>

У цьому розділі спробуємо визначити психологічні механіз­ми таких онтологічно складних і навіть суперечливих феноменів, як гра, метафора, міф, а також смішне.

Справді, протиріччя неначе закладене вже в самій природі цих явищ. Ігрове дійство разом з ігровими ролями є одночасно справжнім і несправжнім; з одного боку - воно прояв чистої свобо­ди, а з другого - підпорядковане суворим правилам, у яких довільність дитячої забави поєднується із строгою внутрішньою логікою.

У метафорі протиріччя проглядає вже в самій її логічній структурі, тому що буквальна інтерпретація цього мовного тропа завжди є безглуздою; а проте метафоричне висловлювання завжди має свій прочитуваний зміст. Міф примушує той чи той природний об'єкт бути одночасно якоюсь іншою сутністю, одушевляє його і наділяє властивостями, які перебувають у явному протиріччі з фізичними якостями цього об'єкта.

Зрозуміло, що попри незаперечну своєрідність ці три явища мають якісну схожість між собою, а саме: усі вони здійснюють у символічному плані заміну одного об'єкта іншим. Те, що з погляду відстороненої серйозної позиції вважається справжнім, тут підміняється начебто несправжнім, умовним. А проте всередині ігрового простору, метафоричного вислову або міфічної реальності це умовне і є найбільш справжнім. Тому тут можна скористатися терміном Kaccipepa і назвати вищеперераховані способи визначен­ня дійсності символічними формами.

Слід зауважити, що коли у грі і метафорі ми майже завжди здатні відокремити умовну реальність від “справжньої”, то в міфі це можливо тільки в тому разі, коли цей міф належить до іншої культури, що дає нам можливість відсторонитися від нього. Адже міф - це форма світогляду, і, як тотальний образ світу, його важко відокремити від самого світу. Тому щодо тих міфів, які можуть належати нашій культурі, “справжнє” від “несправжнього” відділити вже проблематично, і те внутрішнє протиріччя, яке містить у собі міф, може бути вмонтоване у звичний для нас образ дійсності. Вивчення цього образу з точки зору закономірностей, характерних для існування і розвитку символічних форм, у по­дальшому дасть змогу наблизитися до пояснення не менш складно­го і внутрішньо суперечливого феномена смішного.

<< | >>
Источник: Трансформації смислу в соціокультурному просторі: монографія / В. В. Жовтянська ; Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. - Кіровоград,2012. - 256 с.. 2012

Еще по теме У цьому розділі спробуємо визначити психологічні механіз­ми таких онтологічно складних і навіть суперечливих феноменів, як гра, метафора, міф, а також смішне.:

  1. Розглядаючи в попередньому розділі гру, метафору, міф та смішне, я зазначала, що вони належать до внутрішньо суперечли­вих і онтологічно складних феноменів, доволі проблематичних для раціонального пізнання, що тим самим створює наукову інтригу і стимул для розкриття їхньої сутнісної природи.
  2. Динамічне правотворення, що протягом останніх десятиліть відбувається в Україні, характеризується як складний і суперечливий процес.
  3. Психологічні особливості стилів управління та психологічні основи прийняття управлінських рішень
  4. Міф
  5. Гра як провідний вид діяльності дошкільника
  6. Смішне і гумор
  7. Метафора
  8. 17. Метафора
  9. 1. Класична економічна теорія заснована на таких принципах:
  10. Вчинковий смисл психічних феноменів
  11. Тема 17 Метафора как способ описания действительности
  12. 45. Проблема онтологічного статусу свідомості та її суттєві ознаки.
  13. 8. Особливості оплати праці в рослинництві, тваринництві, а також механізаторів сільськогосподарських підприємств
  14. 18. Сравнения, метафоры и эпитеты как стилистические средства лексического уровня. Их виды.
  15. 14. Сравнения и метафоры как стилистические средства лексического уровня.
  16. Психологічні особливості управління у сфері виробництва, бізнесу, освіти, культури
  17. Перш ніж вибудовувати будь-яку теорію, спочатку потрібно визначитися щодо словника термінів, якими ця теорія оперує.