ФОНЕТИЧЕСКИЙ звуко-буквенный разбор слов онлайн
 <<
>>

Глава V. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА

Лексические нормы - это нормы, которые регулируют правила использо­вания и сочетания слов в речи. Употребление слова в речи всегда определяется особенностями его лексического значения - содержания, в котором отображе­но наше знание и представление о предмете, явлении, свойстве или процессе.

Употребляя слово в речи, мы должны следить за тем, чтобы, во-первых, его лексическое значение было реализовано уместно и правильно, во-вторых, чтобы слово выражало наше отношение к означаемому. В соответствии с этим лексические нормы имеют два аспекта: точность и выразительность. Кроме то­го, употребление слов в речи определяется сферой их бытования и изменения­ми, происходящими в языке с течением времени.

5.1

<< | >>
Источник: Беляева О.И.. Русский язык и культура речи [Текст]: учеб, пособие / О. И. Беляева, В. Б. Сангаджиева. - Ухта : УГТУ,2015. - 143 с.. 2015

Еще по теме Глава V. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА:

  1. ОГЛАВЛЕНИЕ
  2. Глава V. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ РУССКОГО ЯЗЫКА
  3. Глава 1 Система норм литературного языка. Типы словарей
  4. Глава 3 Грамматические нормы
  5. КРАТКИЙ ОЧЕРК ИЗУЧЕНИЯ ИСТОРИИ РУС­СКОГО ЯЗЫКА В РУССКОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
  6. ФОНЕТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В ОБЛАСТИ ГЛАСНЫХ, РАЗВИВШИЕСЯ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ В ЭПОХУ ПОСЛЕ ПАДЕНИЯ РЕДУЦИРОВАННЫХ
  7. ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  8. В. В. ВИНОГРАДОВ. УЧЕНИЕ АКАД. А. А. ШАХМАТОВА О ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМАХ СЛОВ И О ЧАСТЯХ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ.
  9. Тема 4 Стили русского литературного языка
  10. Тема 10 Литературный язык и просторечие
  11. Тема 23 Язык рекламы
  12. Функциональные стили речи современного литературного языка и их взаимодействие
  13. Содержание
  14. Практикум
  15. Синтаксические нормы
  16. § 3. Основные признаки культуры речи как языковедческой дисциплины
  17. Литература
  18. §2. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ЯЗЫК КАК СИСТЕМА НОРМ
  19. §2. НОРМЫ ГРАММАТИКИ И ИХ НАРУШЕНИЕ
  20. СТИЛИСТИЧЕСКОЕ МНОГООБРАЗИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ СТИЛИ СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЯЗЫКА: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА (ЛЕКЦИЯ 3)